ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى إدراك الطلبة الجامعيين لأه...>الوصف

مدى إدراك الطلبة الجامعيين لأهمية التعليم المقاولاتي الجامعي في تنمية الكفاءات المقاولاتية: دراسة تحليلية لآراء عينة من طلبة المركز الجامعي مرسلي عبدالله- تيبازة

العنوان بلغة أخرى: Perception Level of University Students to the Importance of University Entrepreneurial Education in the Development of Entrepreneurial Competencies: An Analytical Study of the Opinions of a Sample of University Center Morsli Abdallah Tipaza
المصدر: مجلة الإدارة والتنمية للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة علي لونيسي البليدة 2 - مخبر تسيير الجماعات المحلية ودورها في تحقيق التنمية
المؤلف الرئيسي: شويهب، خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 117 - 131
DOI: 10.51991/2230-012-001-005
ISSN: 2335-1373
رقم MD: 1401794
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الحكومات الوطنية | المهارات الشخصية | التوجه المقاولاتي | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المقاولاتي الجامعي | الكفاءات المقاولاتية | طلبة الجامعة | University Entrepreneurial Education | Entrepreneurial Competencies | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أهمية التعليم المقاولاتي الجامعي في تنمية الكفاءات المقاولاتية بعناصرها المتمثلة في (الكفاءات الشخصية، الكفاءات القيادية، الكفاءات الإدارية، والكفاءات التقنية والفنية) لدى طلبة المركز الجامعي تيبازة بالجزائر. وبعد إجراء التحليل الوصفي للدراسة واختبار الفرضيات، وجدت الدراسة أن هناك تأثيرا مهما ذو دلالة إحصائية للتعليم المقاولاتي الجامعي على تنمية الكفاءات المقاولاتية، وعدم وجود فروق ذو دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات الشخصية (الجنس، المستوى الجامعي، الوظيفة) ما عدا العمر.

This study aims to determine the importance of university entrepreneurial education in developing entrepreneurial competencies with its elements of (personal competencies, leadership competencies, administrative competencies, and technical and technical competencies) among students of University Center of Tipaza in Algeria. After conducting descriptive research of the study and testing the hypotheses, the study found that there is an important and statistically significant effect of university entrepreneurial education on the development of entrepreneurial competencies, and there are no statistically significant differences due to personal variables (gender, university level, occupation) except for age.
ISSN: 2335-1373

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.