ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الرقابة الإدارية في تحقيق الأداء الوظيفي الفعال لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Role of Administrative Control in Achieving Effective Job Performance among Public School Principals in Ajloun Governorate from Their Point of View
المؤلف الرئيسي: الجبالي، نسرين نمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمد، تمارة حمزة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 83
رقم MD: 1402085
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
LEADER 01812nam a22003257a 4500
001 1563233
041 |a ara 
100 |9 741517  |a الجبالي، نسرين نمر  |e مؤلف  |g Al-Jabali, Nisreen Nimr Muhammad 
245 |a دور الرقابة الإدارية في تحقيق الأداء الوظيفي الفعال لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم 
246 |a The Role of Administrative Control in Achieving Effective Job Performance among Public School Principals in Ajloun Governorate from Their Point of View 
260 |a جرش  |c 2023 
300 |a 1 - 83 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جرش  |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0245 
653 |a الإدارة المدرسية  |a الرقابة الداخلية  |a الأداء الوظيفي  |a مديرو المدارس الحكومية  |a المدارس الأردنية 
700 |a العمد، تمارة حمزة  |g Al Amad, Tamara Hamzeh  |e مشرف  |9 146676 
856 |u 9802-017-008-0245-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-017-008-0245-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-017-008-0245-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-017-008-0245-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-017-008-0245-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0245-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0245-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0245-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0245-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0245-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-017-008-0245-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1402085  |d 1402085