LEADER |
05614nam a22002297a 4500 |
001 |
2152354 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 296611
|a كاظم، علي جواد
|e مؤلف
|g Kadhim, Ali Jawad
|
245 |
|
|
|a تأثير تمرينات بأسلوبين مختلفين في تطوير بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للاعبين دون "17" سنة
|
246 |
|
|
|a The Effect of Exercises in two Different Styles in Development Some Basic Volleyball Skills to Players under "17" Years Old
|
260 |
|
|
|b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g آذار
|
300 |
|
|
|a 98 - 104
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تطوير بعض المهارات الأساسية في لعبة الكرة الطائرة (استقبال الإرسال، الضرب الساحق، حائط الصد) لدى اللاعبين بأعمار دون سن ۱۷ سنة باستخدام تمرينات بأسلوبين المتسلسل والعشوائي. ومعرفة مدى تأثير استخدام التمرينات بأسلوبين المتسلسل والعشوائي في تطوير بعض المهارات الأساسية لدى اللاعبين بأعمار دون سن ١٧ سنة. أما مشكلة البحث تتلخص هنالك ضعف في استخدام طرق التدريب الحديث والمعرفة في تنفيذ مناهجهم التدريبية أو التعليمية أو استخدامها على نحو غير دقيق لا يتناسب مع إمكانية اللاعبين أو استخدام متطلبات أو النواحي المراد تطويرها سواء كانت بدينة أو مهارية كما هناك العديد من الطرائق التدريبية التي تستخدم لتطوير الصفات المهارية وافترض الباحث أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي في المجموعتين التجريبيتين (المتسلسل والعشوائي) في بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة. وهناك فرق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجربتين والمجموعة الضابطة في تطوير بعض المهارات الأساسية في لعبة الكرة الطائرة في الاختبار البعدي، واعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجاميع المتكافئة الملائمة طبيعة البحث وكان مجتمع البحث لاعبي نادي الدغارة والبالغ عددهم (٢٤) وتم استبعاد (٦) وتم احتساب التكافؤ للمجموعتين التجريبيتين في المهارات الآتية:- ١. استقبال الإرسال ٢- الضرب الساحق- حائط الصد وتم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها للمهارات قيد الدراسة ومن خلالها تم التوصل إلى تحقيق الأهداف البحث.
|b The research table prepars exercises in a sequential and random manner to develop basic skills in the game of volleyball (receiving the serve, crushing blow, blocking wall) for players under the age of 17 years. And knowing the extent of the effect of using exercises in two sequential and random styles in developing some personal skills among players under the age of 17 years. Either the research problem is summarized by not using modern training methods and knowledge in implementing their training or educational curricula or using them in an inaccurate manner that is not commensurate with the ability of the players whether using the requirements or aspects to be developed, whether they are fat or skillful, as there are many training methods that are used to develop skill traits The researcher assumed that there are statistically significant differences between the results of the (pre-test and post-test) in the two experimental groups (sequential and random) in some basic volleyball skills. There is a statistically significant difference between the two experimental groups and the control group in developing some basic skills in the volleyball game in the post test. The experimental approach was adopted by designing equivalent groups that are appropriate to the nature of the research. The research community was the players of the Daghara Club, who numbered (24), and (6) were excluded. The equivalence was calculated for the two experimental groups in the following skills: 1- receiving the serve 2- Crush blow 3- the blocking wall, and the results were presented And its analysis and discussion of the skills under study and through which the research goals were reached
|
653 |
|
|
|a الطرائق التدريبية
|a المهارات الأساسية
|a الأداء المهاري
|a اللياقة البدنية
|a لاعبو الكرة الطائرة
|
692 |
|
|
|a تأثير تمرينات
|a بأسلوبين مختلفين
|a في تطوير بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائر
|b Exercises
|b In Two Different Styles
|b In Development some Basic Skills in Volleyball
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 027
|e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education
|f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ
|l 001
|m مج23, ع1
|o 0962
|s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
|v 023
|x 1991-7791
|
856 |
|
|
|u 0962-023-001-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1402501
|d 1402501
|