ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق مفهوم المكتبي الضمني في نظام التعليم الإلكتروني بالجامعة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Application of the Concept of Embedded Librarian in the Algerian University E-Learning
المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: كحلات، سمرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مرازقة، فتيحة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 267 - 296
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 1402620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبي الضمني | التعليم الإلكتروني | التعليم العالي | خدمات المكتبة | الجزائر | Embedded Librarian | E-Learning | Higher Education | Library Services | Algeria
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03119nam a2200253 4500
001 2152456
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a كحلات، سمرة  |e مؤلف  |9 701121 
245 |a تطبيق مفهوم المكتبي الضمني في نظام التعليم الإلكتروني بالجامعة الجزائرية 
246 |a Application of the Concept of Embedded Librarian in the Algerian University E-Learning 
260 |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية  |c 2023  |g جوان 
300 |a 267 - 296 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناقش هذه الورقة العلمية الدور الجديد للمكتبي الضمني في نظام التعليم الإلكتروني؛ حيث تزداد الحاجة إلى خدماته إلى درجة أصبح فيها شريكا أساسيا في العملية التعلمية، وما الممارسات الفضلى التي تم عرضها إلا تصوير لأدواره المميزة التي ترتكز على التعليم وتقوية العلاقات، ولعل هذا ما نحتاجه لإعادة تنشيط دور المكتبة الجامعية في بلادنا. من أجل ذلك، تم الاستعانة بمنهج الشلال لرسم خطة عملية لإطلاق خدمة المكتبي الضمني في التعليم الإلكتروني بالجزائر. على أن تكون نقطة البدء في إيصالها للمسؤولين لأغراض التوعية.  |b This paper discusses the new role of the Embedded librarian, who has become an essential partner in the learning process, where immersing himself in online courses and strengthening relationships is his core mission, and perhaps this is what we need to renovate the task of the academic library in our country. For this, the waterfall method was used to draw an action plan to provide an embedded librarian service in Algerian elearning. To be the starting point for communicating it to officials for awareness purposes. 
653 |a المكتبات الجامعية  |a التعليم الإلكتروني  |a المكتبي الضمني  |a الفضاء الرقمي  |a الجزائر 
692 |a المكتبي الضمني  |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم العالي  |a خدمات المكتبة  |a الجزائر  |b Embedded Librarian  |b E-Learning  |b Higher Education  |b Library Services  |b Algeria 
700 |9 450124  |a مرازقة، فتيحة  |e م. مشارك  |g Meraza, Fatiha 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ  |l 001  |m مج23, ع1  |o 1108  |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية  |t Studies in Humanities and Social Sciences  |v 023  |x 1112-346X 
856 |u 1108-023-001-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1402620  |d 1402620