الأسس التربوية وأثرها على الفرد والمجتمع من الآية "63-67" من سورة الفرقان / أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Foundations in Surat Al-Furqan and its Impact on the Individual and Society: An Objective Study from Verse "63 - 67" Collection and Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، رياض حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Riad Hussein |
| المجلد/العدد: | ع72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 92 - 148 |
| ISSN: |
2071-2847 |
| رقم MD: | 1402683 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04962nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2152510 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a أحمد، رياض حسين |g Ahmed, Riad Hussein |e مؤلف |9 741851 | ||
| 245 | |a الأسس التربوية وأثرها على الفرد والمجتمع من الآية "63-67" من سورة الفرقان / أنموذجا | ||
| 246 | |a The Educational Foundations in Surat Al-Furqan and its Impact on the Individual and Society: |b An Objective Study from Verse "63 - 67" Collection and Study | ||
| 260 | |b ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 92 - 148 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a في بداية البحث تحدثت عن أهمية الموضوع وبيان منزلة السورة مع استنباط موضوعاتها الرئيسية عن طريق التفسير، مع بيان أهدافها ومقاصدها، وأثرها على الفرد والمجتمع، لذا قسمت هذا البحث إلى عدة عناوين لأسهل على القارئ فهمه والاستفادة منه، وقد اشتمل هذا البحث على مقدمة وتمهيد، وأربعة مباحث، وفي كل مبحث عدة مطالب، وآخراً الخاتمة والمصادر والمراجع، أما المقدمة فقد اشتملت على أهمية الموضوع وأسباب اختياره، وأهداف البحث، ومنهجية البحث، والدراسات السابقة. أما التمهيد: فقد اشتمل على المبحث الأول: وهو التعريف بسورة الفرقان عن طريق مقاصد السورة، ومحورها الذي تدور حوله، مع ذكر سبب النزول، ومناسبتها لما قبلها وما بعدها. أما المبحث الثاني: فقد جاء فيه معنى التواضع والكبر والحلم وأثرهما على الفرد والمجتمع. أما المبحث الثالث: فقد اختص بدراسة من هم العباد الذين يقيمون ليلهم بالتهجد وأثر ذلك على الفرد والمجتمع. وقد جاء المبحث الرابع: ليبين معنى الخشية من عذاب الله، وطلب النجاة من النار، وأثر ذلك على العباد. وقد بينت في المبحث الخامس: معنى الإنفاق وعدم الإسراف وأثرهما على الفرد والمجتمع، ثم بعد ذلك ذكرت النتائج والتوصيات، ثم المصادر والمراجع. |b This research was completed, which is entitled: Educational foundations and their impact on the individual and society from verse (63-67) of Surat Al-Furqan / as a model. At the beginning of the research talked about the importance of the subject and highlight it as a study of the verses of the Holy Quran has walked in this study to study the verses with the deduction of the main topics through interpretation, with a statement of its goals and purposes, and its impact on the individual and society, so I divided this research into several titles to make it easier for the reader to understand and benefit from it, this research has included an introduction and introduction, and four sections, and in each section several demands, and the last conclusion, sources and references. The introduction has included the importance of the topic and the reasons for its choice, Research objectives, research methodology, and previous studies. As for the introduction: it included the first topic: which is the definition of Surat Al-Furqan through the purposes of the surah, and its axis around which it revolves, with mentioning the reason for the descent, and its suitability for what was before and after. The second topic: it came in the meaning of humility, pride and dream and their impact on the individual and society. The third topic: it was specialized in studying who are the servants who reside to inspire Tahajjud and its impact on the individual and society. The fourth section came: to show the meaning of fear of the punishment of God, and the request to escape from the fire, and the impact on the servants. It has shown in the fifth section: the meaning of spending and non extravagance and their impact on the individual and society, then mentioned the results and recommendations, then sources and references. | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية |a التفسيرات القرآنية |a القيم الأخلاقية |a سورة الفرقان | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 003 |e Research and Islamic Studies Magazine |f Mağallat al-buḥūt wa-al-dirāsāt al-islāmiyyaẗ |l 072 |m ع72 |o 1002 |s مجلة البحوث والدراسات الإسلامية |v 000 |x 2071-2847 | ||
| 856 | |u 1002-000-072-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1402683 |d 1402683 | ||
عناصر مشابهة
-
المضامين التربوية والأخلاقية المستنبطة من سورة الفرقان
بواسطة: القحطاني، حسين سالم سعيد بن غفره منشور: (2021) -
القيم الاجتماعية في مجتمع المدينة في ضوء القرآن الكريم: سورة التوبة أنموذجا
بواسطة: أحمد، مشتاق إسماعيل منشور: (2023) -
الأسس التربوية وأثرها على الفرد والمجتمع: سورة الفرقان الآيات "68-72" أنموذجا
بواسطة: أحمد، رياض حسين منشور: (2023) -
البناء التربوي وآثاره في سورة الفرقان: دراسة موضوعية تطبيقية
بواسطة: الحشاش، مصعب موسى مسلم منشور: (2022) -
الأسلوب القرآني في التربية الذاتية: العبادات أنموذجاً
بواسطة: البكري، خولة بنت محسن عوض منشور: (2023)
