| المستخلص: |
Title of the study: The educational and moral contents derived from Al- Furqan. Aims of the study: The study aimed to clarify the subject of Surat al- Furqan, and then to deduce the educational. Methodology of the study: The method of deduction which is one method of descriptive approach. The study included Five chapters: The first is the general framework of the study, and then the second chapter entitled definition of the surah and its importance, The third chapter is the educational content derived from the sura on the nodal side, and the fourth chapter is the educational content derived from the Sura on the side of worship, while the fifth chapter is the moral implications derived from the sura, Finally, the main findings and recommendations of the study and the list of sources and references. Results of the study: 1- One of the most important principles derived from Surat al-Furqan is the principle of Tawhid. 2- Surat al-Furqan has great educational importance. It focuses on the ethics that Islam has urged. 3- The believer in Allah, who is observed on the Day of Judgment, shall be just in all matters of his life. No one shall be wronged. The main recommendations of the study: 1- The researcher recommends the need to encourage educational research, which deals with the Quran. 2- The researcher also recommends the need to apply the educational contents mentioned in Surat Al-Furqan in our lives, and in dealing with others in general. 3- The researcher recommends the translation of the educational directives contained in Surat Al-Furqan.
عنوان الدراسة: المضامين التربوية والأخلاقية المستنبطة من سورة الفرقان. أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى بيان موضوع سورة الفرقان، ثم استنباط المضامين التربوية والأخلاقية من السورة، من خلال التعرف على أهم المضامين التربوية في الجانب العقدي والتعبدي والأخلاقي المستنبطة من السورة. منهج الدراسة: الطريقة الاستنباطية التي هي إحدى أساليب المنهج الوصفي. وقد اشتملت الدراسة على خمسة فصول: أولها الإطار العام للدراسة، ثم جاء الفصل الثاني بعنوان التعريف بالسورة وبيان أهميتها، أما الفصل الثالث فهو المضامين التربوية المستنبطة من السورة في الجانب العقدي، والفصل الرابع فهو المضامين التربوية المستنبطة من السورة في الجانب التعبدي، أما الفصل الخامس فهو المضامين الأخلاقية المستنبطة من السورة، واخيرا أهم نتائج وتوصيات الدراسة وقائمة المصادر والمراجع. أهم نتائج الدراسة: ١- من أهم المبادئ المستنبطة من سورة الفرقان هو مبدأ التوحيد، حيث أنه أساس العقيدة الإسلامية، وحياة الإنسان الحقيقية. ٢ - إن سورة الفرقان لها أهمية تربوية عظيمة فهي تركز على الأخلاق التي حث الإسلام عليها، فالتحلي بها ينظم السلوك الإنساني. ٣- المؤمن بالله، الموقن باليوم الآخر، يكون عادلا في جميع امور حياته، لا يظلم أحدا. أهم توصيات الدراسة: ١ - يوصي الباحث بضرورة تشجيع البحوث التربوية التي تتناول سور وآيات القرآن الكريم بالبحث والتحلل والعمل علي نشرها بين المسلمين ٢- يوصي الباحث بضرورة تطبيق المضامين التربوية التي وردت في سورة الفرقان في حياتنا، وفي تعاملنا مع الآخرين بصقة عامة. ٣- يوصي الباحث بترجمة التوجيهات التربوية المتضمنة في سورة الفرقان وغيرها من سور القرآن الكريم على أرض الواقع من خلال المعاملة والسلوك. ٤ - يري الباحث مواصلة البحوث التربوية المتعلقة بدراسة النصوص القرنية والنبوية واستنباط المضامين التربوية والأخلاقية منها.
|
