أثر أسرلة المناهج التعليمية على الهوية الوطنية لطلبة المدارس الثانوية في القدس الشريفة من وجهة نظر المعلمين ودورهم في تطوير سبل لتعزيزها
| المؤلف الرئيسي: | أبو عصب، ميرفت رجب حامد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو عصبة، خالد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | جنين |
| الصفحات: | 1 - 287 |
| رقم MD: | 1403291 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة العربية الأمريكية - جنين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
عناصر مشابهة
-
أثر منصات التواصل الاجتماعي في الهوية الوطنية العمانية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية، ودورهم في تعزيزها لدى طلابهم
بواسطة: الرواحية، زينب بنت محمد بن زهران منشور: (2023) -
تحديد مستوى الثقافة العلمية لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم
بواسطة: العبدالله، عبدالله محمد منشور: (1996) -
تطوير منهج الرياضيات في ضوء رؤية مصر 2030 للتربية من أجل التنمية المستدامة وأثره على تنمية التميز الرياضي والهوية الوطنية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، رشا هاشم عبدالحميد منشور: (2020) -
استخدام الوسائل التعليمية في مدارس المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسيها: دراسة ميدانية
بواسطة: العلوانى، مهند سامى منشور: (2010) -
أسرلة المناهج وأثرها على الثقافة الوطنية لدى سكان مدينة القدس: حالة معلمي مدارس القدس
بواسطة: أبو غزالة، نبيلة صالح عبداللطيف منشور: (2021)
