ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أبعاد الصحة النفسية لدى الطلبة...>الوصف

أبعاد الصحة النفسية لدى الطلبة المغتربين في الكويت

العنوان بلغة أخرى: Mental Health Dimensions among Expatriate Students in Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: العنزي، ريم عايد محمد عوض شاهر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 437 - 463
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1403559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الصحة النفسية | الطلبة المغتربين | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | الاغتراب | Mental Health | Expatriation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الصحة النفسية وأبعاد الصحة النفسية لدى الطلبة المغتربين في الكويت وتعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في أبعاد (التوافق الشخصي، التوافق الاجتماعي، التوافق المهني)، وقد تكونت عينة الدراسة من (55) طالبة من المغتربات في بعض مدارس دولة الكويت، وقد تم استخدام مقياس الصحة النفسية المعدل SCL -90-R وذلك بعد ضبط خصائصه السيكومترية ليناسب عينة البحث، والذي تكون من (44) فقرة موزعة على الأبعاد (التوافق الشخصي، التوافق الاجتماعي، التوافق المهني)، وقد توصلت الدراسة إلى تدني مستوى الصحة النفسية للطلبة المغتربين وخاصة في البعد الخاص بالتوافق الشخصي للطالبات.

The study aimed to identify the level of mental health and its dimensions among expatriate students in Kuwait, and to recognize statistically significant differences in the dimensions of (personal adjustment, social adjustment, and occupational adjustment). The study sample consisted of (55) expatriate female students in some schools in Kuwait. The modified mental health scale SCL-90-R was used after adjusting its psychometric characteristics to match the research sample, which consisted of (44) section distributed on dimensions of (personal adjustment, social adjustment, occupational adjustment). The study concluded to the low level of mental health of expatriate students, especially in the dimension of the students' personal adjustment.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.