ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المرونة النفسية وعلاقتها بجودة...>الوصف

المرونة النفسية وعلاقتها بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Psychological Resilience and its Relationship to the Quality of Life of Middle School Students
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الفيلكاوي، حليمة إبراهيم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 235 - 278
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1403892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | المرونة النفسية | ضغوط الحياة | طلبة المرحلة المتوسطة | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرونة النفسية | جودة الحياة | المرحلة المتوسطة | Psychological Resilience | Quality of Life | Middle School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعرف العلاقة بين المرونة النفسية وعلاقتها بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، وتكونت العينة من (50) تلميذاً من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: مقياس المرونة النفسية ومقياس جودة الحياة، واستخدمت الدراسة المنهج الارتباطي المقارن، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود مستوى متوسط من المرونة النفسية وجودة الحياة لدى عينة الدراسة محل الاهتمام، مع غياب الفروق بين الذكور والإناث في كل من المرونة النفسية وجودة الحياة، وكشفت النتائج عن تحقق فروض الدراسة الرئيسية حيث وجدت علاقة موجبة دالة بين المرونة النفسية وجودة الحياة، وأسهمت المرونة النفسية في التنبؤ عن جودة الحياة لدى عينة الدراسة من تلاميذ المرحلة المتوسطة.

The study aims to identify the relationship between psychological resilience and its relationship to the quality of life among middle school students. The sample consisted of (50) middle school students. The study used the following tools: a measure of psychological flexibility and a measure of quality of life. The following results indicate that there is an average level of psychological resilience and quality of life in the study sample of interest with the absence of differences between males and females in both psychological resilience and quality of life. Psychological resilience contributed to predicting the quality of life of the study sample of middle school students.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.