| LEADER |
05365nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2154344 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mbse.2022.128079.1150
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 142031
|a العدوى، نورا حسن إبراهيم
|e مؤلف
|g El-Adawy, Nora Hassan Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الكيو آر كود "QR Code" والطباعة المضيئة في تصميم وتنفيذ ملابس ذكية تعريفية للأطفال
|
| 246 |
|
|
|a The Use of QR Code and Luminous Printing in the Design and Implementation of Smart Introductory Clothes for Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 233 - 272
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحتاج ملابس الطفل دوما إلى الأفكار الجديدة والابتكارات الحديثة، والاستفادة من كل ما هو حديث ليفي باحتياجات الطفل؛ لذا كان لابد من إيجاد أفكار جديدة تجلب وظائف إضافية لملابس الأطفال؛ من خلال توظيف التكنولوجيا الحديثة في تصميم وتنفيذ ملابس للطفل تحمل الصفات الفنية والتكنولوجية والوظيفية في عمل واحد، ومن ثم يهدف البحث الحالي إلى الجمع بين استخدام أسلوب الكيو آر كود (QR Code) وتقنية الطباعة بالفينيل المضيء في تقديم ملابس للأطفال ذات طابع خاص تحمل بياناته وتضيء ليلا؛ للمساهمة في تقليل المخاطر وتحقيق السلامة والأمان، وقد تم تطبيق التصميمات المطبوعة على خمسة (تي شيرتات) للأطفال، ثم تم إعداد استماراتي استبيان لتقييم الجانب التقني والتعريفي من قبل المتخصصين، وكذلك استطلاع آراء الأمهات نحو التصميمات المنفذة، ومن خلال معالجة البيانات إحصائيا أظهرت النتائج ملائمة فكرة التصميم باستخدام الكيو آر كود (QR Code) والطباعة بالفينيل المضيء للتطبيق في تنفيذ ملابس ذكية تعريفية للأطفال؛ حيث جاء الجانب التقني بمعامل جودة تراوح بين (94.46: 83.04%)؛ والجانب التعريفي بمعامل جودة تراوح بين (95.71: 92.22%)، وتراوح معامل جودة التصميمات المنفذة في تحقيق جوانب التقييم ككل بين (95.08: 87.62%)، وقد أوصت الدراسة بالاهتمام بالأساليب التكنولوجية الحديثة في تصميم المنسوجات والملابس، والاستفادة من نتائج البحث في تنفيذ ملابس ذكية للفئات الخاصة.
|b A child's clothing always needs new ideas, new innovations, and the use of what is modern to meet the child's needs; So it was necessary to find new ideas that would bring extra functionality to children's clothing; by employing modern technology in the design and implementation of children's clothing which have technical, technological and functional characteristics in a single work, the current research aims at combining the use of QR code and vinyl illuminated printing technology to present children's clothing of a special nature, carrying their data and illuminated at night; In order to contribute to reducing risks and achieving safety and security, printed designs were applied to five T-shirts for children. Then two questionnaire forms were prepared to assess the technical aspect and the definition by specialists, as well as to survey the views of mothers towards the implemented designs. The results showed the appropriateness of the idea of design using QR Code and vinyl illuminated printing for application in implementing intelligent clothing for children. The technical side came with a quality factor ranging from (94.46: 83.04%) The definitional aspect was a quality coefficient that ranged from (95.71: 92.22) and the quality coefficient of implemented designs to achieve overall evaluation aspects ranged from (95.08: 87.62), the study recommended attention to modern technological methods in textile and clothing design, and the use of research results in implementing smart clothing for special groups.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المنسوجات
|a الطباعة المضيئة
|a منسوجات إلكترونية
|a الكيو آر كود
|
| 692 |
|
|
|a الطباعة المضيئة
|a الملابس الذكية
|a ملابس الأطفال
|b QR Code
|b Luminous Printing
|b Smart Clothes
|b Children's Clothing
|
| 700 |
|
|
|9 366691
|a سماحة، وفاء محمد محمد عبدالرحمن
|e م. مشارك
|g Samaha, Waffa Mohamed Mohamed Abdulrahman
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 068
|m ع68
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-068-006.pdf
|n https://mbse.journals.ekb.eg/article_257799.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1404788
|d 1404788
|
