ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريس باستخدام برمجية جيوجبرا في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم الرياضية في مادة الرياضيات في قصبة الكرك

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Using Geogebra Software on the Achievement of the Tenth Grade Fameal Students of Mathematical Concepts in Mathematics in the Karak District
المؤلف الرئيسي: البستنجي، نور محمد يونس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bustanji, Nour
مؤلفين آخرين: الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 1404799
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
LEADER 01806nam a22003137a 4500
001 1563659
041 |a ara 
100 |9 743198  |a البستنجي، نور محمد يونس  |e مؤلف  |g Al-Bustanji, Nour 
245 |a أثر التدريس باستخدام برمجية جيوجبرا في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم الرياضية في مادة الرياضيات في قصبة الكرك 
246 |a The Effect of Teaching Using Geogebra Software on the Achievement of the Tenth Grade Fameal Students of Mathematical Concepts in Mathematics in the Karak District 
260 |a مؤتة  |c 2023 
300 |a 1 - 100 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2313 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a البرمجيات التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a المفاهيم الرياضية  |a طالبات المرحلة الأساسية 
700 |a الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر  |g Al-Jarrah, Abdullah Azzam  |e مشرف  |9 89212 
856 |u 9802-008-020-2313-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-2313-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-2313-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-2313-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-2313-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2313-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2313-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2313-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2313-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-2313-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1404799  |d 1404799