ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الوالدين في تعزيز الأمن ال...>الوصف

دور الوالدين في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائهم وعلاقته باختيارهم للألعاب الإلكترونية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Parents in the Intellectual Security of their Children and its Relationship to their Choice of Electronic Games
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: علي، هبة فاروق عبدالرؤوف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالعال، لمياء عبدالعال محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع68
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 705 - 771
DOI: 10.21608/mbse.2022.144575.1205
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1404906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأمن الفكري | الوعي الأسري | التنشئة الأسرية | الألعاب الإلكترونية | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | الأمن الفكري | الألعاب الإلكترونية | Families | Intellectual Security | Electronic Games
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين جودة الرعاية المنزلية المقدمة لأطفال مرضى تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الوالدين في تعزيز الأمن الفكري لدى الأبناء من خلال دورهم في تأسيس مفهوم الأمن الفكري، ودورهم في توعية ومتابعة أبنائهم، وعلاقته باختيارهم للألعاب الإلكترونية. وتضمنت أدوات الدراسة: استمارة البيانات العامة للأبناء وأسرهم، استبيان دور الوالدين في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائهم وتم تطبيق أدوات الدراسة على عينة تكونت من (249) ربة أسرة من محافظة بورسعيد، استبيان قياس مستوى الأمن الفكري لدى الأبناء واختيارهم للألعاب الإلكترونية وطبق على (381) من أبناء الأسر في مرحلة المراهقة تم اختيارهم بطريقة غرضية عمدية بشرط أن تكون الأسر لديهم أبناء في مرحلة المراهقة التي تتراوح أعمارهم ما بين 13: 20 سنة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أهم نتائج الدراسة في وجود علاقة اقتران ذات دلالة إحصائية عند المستوى الاحتمالي (0.005) بين الأسر في تأسيس مفهوم الأمن الفكري لدى أبنائها وتوعيتهم ومتابعتهم وفقا لكل من مكان السكن- حجم الأسرة- الحالة الاجتماعية للوالدين- عمر الأب- المستوى التعليمي للوالدين- المهنة التي تمارسها الأم، بينما لا توجد علاقة اقتران ذات دلالة إحصائية بين الأسر في تأسيس مفهوم الأمن الفكري لدى أبنائها وتوعيتهم ومتابعتهم وفقا عمر الأم. وجود ارتباط إيجابي ذات دلالة إحصائية عند المستوى الاحتمالي (0.01) بين دور الوالدين في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائهم من خلال التوعية ودورهم في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائهم من خلال المتابعة. وجود ارتباط سلبي ذات دلالة إحصائية عند المستوى الاحتمالي (0.01) بين مدة اللعب ومستوى الأمن الفكري لدى الأبناء.

The main aim of this study is to identify the parents' role in enhancing the intellectual security of their children through their role in facilitating the intellectual security concept and also through their role in following up their children and raising their Awareness specialy when it is related to chosing the electronic games. The Study performance tools included a general form about parents and their families also a questionnaire on the parents’ role In enhancing the intellectual security of their children as it was applied on the families of (249) Housewives from Port Said governorates . The questionnaire Measuring the level of intellectual security the intellectual security of parents and their choice for electronic games and was applied on (381) parents of families having children in adolescent stage. They were chosen by an intentional purposive Provided that families have children in adolescence between the ages of 13: 20 years , approach, and the study followed the descriptive analytical method. The most important results of the study were the presence of a statistically significant association relationship at the probability level (0.005) between families in establishing the concept of intellectual security among their children, raising their awareness and following them up according to each of the place of residence - family size - parents’ marital status- father’s age- parents’ educational level and the mother's job, While there is no statistically significant correlation between families in establishing the concept of intellectual security for their children, raising their awareness and following them up according to the age of the mother. There is a positive statistically significant correlation at the probability level (0.01) between the role of parents in enhancing the intellectual security of their children through awareness and their role in enhancing the intellectual security of their children through follow-up. There is a negative correlation with statistical significance at the probability level (0.01) between the duration of play and the level of intellectual security of the children.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.