ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تصميم موقع إلكتروني قائم على صحافة الإنفوجرافيك وأثرها في تنمية الوعي بالأحداث الجارية لدى الشباب الجامعي: دراسة شبه تجريبية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Designing a Website Based on Infographic Journalism and Its Impact on Developing Awareness of Current Events Among University Youth: Quasi-Experimental Study
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، رحاب أحمد الشحات (مؤلف)
مؤلفين آخرين: اللبان، شريف درويش (مشرف), فرج، إبراهيم محمد أبو المجد (مشرف)
المجلد/العدد: ع68
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1255 - 1292
DOI: 10.21608/mbse.2022.140274.1189
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1405043
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 03467nam a22002537a 4500
001 2154549
024 |3 10.21608/mbse.2022.140274.1189 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، رحاب أحمد الشحات  |q Mohammed, Rehab Ahmed Alshahat  |e مؤلف  |9 743347 
242 |a The Effectiveness of Designing a Website Based on Infographic Journalism and Its Impact on Developing Awareness of Current Events Among University Youth:  |b Quasi-Experimental Study 
245 |a فاعلية تصميم موقع إلكتروني قائم على صحافة الإنفوجرافيك وأثرها في تنمية الوعي بالأحداث الجارية لدى الشباب الجامعي:  |b دراسة شبه تجريبية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 1255 - 1292 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية تصميم موقع إلكتروني قائم على صحافة الإنفو جرافيك وأثرها في تنمية الوعي بالأحداث الجارية لدى الشباب الجامعي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التصميم، والمواقع الإخبارية الإلكترونية، وصحافة الإنفو جرافيك، الأحداث الجارية ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في البرنامج التجريبي، ومقياس وعي الشباب الجامعي نحو صحافة الإنفو جرافيك ووعي الشباب الجامعي بالأحداث الجارية، وأداة للملاحظة لقياس فعالية أداة البرنامج، وطبقت على عينة عمدية قوامها (60) طالًا من طلاب الفرقة الثالثة كلية التربية النوعية جامعة المنصورة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لمقياس نظرية ثراء الوسيلة لصالح المجموعة التجريبية. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الإنفو جرافيك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الصحافة الإلكترونية  |a صحافة الإنفوجرافيك  |a المواقع الإلكترونية  |a الوعي الإعلامي  |a طلبة الجامعات 
700 |a اللبان، شريف درويش  |g El-Laban, Sherif Darwish  |e مشرف  |9 162202 
700 |a فرج، إبراهيم محمد أبو المجد  |g Farag, Ibrahim Mohamed Abou El-Magd  |e مشرف  |9 288887 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 068  |m ع68  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
856 |u 0201-000-068-026.pdf  |n https://mbse.journals.ekb.eg/article_265332.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1405043  |d 1405043