ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لدعم قيم العروبة لط...>الوصف

تصور مقترح لدعم قيم العروبة لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة كفر الشيخ

العنوان بلغة أخرى: Conceptualization of a Proposal to Support the Values of Al-Aruba for Secondary Students in Kafr Al-Sheikh
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المنوفي، محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غازي، رجاء فؤاد (م. مشارك), صالح، حسن صالح زكريا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 45 - 76
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1405060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهوية الثقافية | طلبة المدارس | الأنشطة الطلابية | قيم العروبة | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديات قيم العروبة، والمبادئ اللازمة لدعم قيم العروبة، ومقوماتها، وقيم العروبة اللازمة لبناء الإنسان العربي المعاصر، وعمل تصور مقترح لدعم قيم العروبة لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة كفر الشيخ. وتوصلت الدراسة إلى أنه عند تحقيق الدور الفاعل للمناخ المدرسي وتعميق قيم العروبة يجب الانتباه إلى عدم التركيز في القاعات والأنشطة على الطلبة الموهوبين وأصحاب المهارات فقط، ويجب استيعاب أكبر شريحة ممكنة من الطلاب في الأداء والتعامل داخل قاعة الدرس وخارجها. ويجب على المعلم أن يحرص على بلورة مفاهيم وأبعاد قيم العروبة، في صورة سلوكيات، يدرب عليها الطلاب في الأنشطة الصفية واللاصفية.

The study aimed to identify the challenges of the values of the Arabah, the principles needed to support the values of the Arabah, its components, the values of the Godfather needed to build modern Arab mankind, and a proposed conception to support the values of the Arabah for secondary students in Kafr al-Sheikh governorate. The study found that when achieving the active role of the school climate and deepening the values of the godmother, attention should be paid to not focusing in the halls and activities on talented and skilled students only, and that the largest possible segment of students must be accommodated in performance and handling inside and outside the classroom. The teacher must ensure that the concepts and dimensions of Arabism's values are articulated in behaviours trained by students in classroom and classroom activities.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.