LEADER |
04272nam a22002417a 4500 |
001 |
2154589 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 743370
|a شراحيلي، قاسم علي محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والسعادة النفسية ومستوى الطموح لدى طلاب الثانوية بمدينة جدة
|
246 |
|
|
|a Modeling the Causal Relationships between Mental Alertness, Psychological Happiness and Ambition among High School Students in Jeddah
|
260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
|c 2023
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 264 - 309
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والسعادة النفسية ومستوى الطموح، وتكونت العينة من (296) طالبا من المرحلة الثانوية بمدينة جدة، واشتملت أدوات الدراسة على مقاييس: اليقظة العقلية، السعادة النفسية، مستوى الطموح، وأشارت نتائج الدراسة إلى: * أن العينة محل الدراسة تتمتع بمستوى يقظة عقلية (متوسط)، ومستوى سعادة نفسية (مرتفع)، ومستوى طموح (متوسط). * وجود أثر دال إحصائيا للسعادة النفسية (الاستقلال الذاتي، التمكن البيئي، التطور الشخصي، العلاقات الإيجابية مع الأخرين، الحياة الهادفة، تقبل الذات) على اليقظة العقلية ومستوى الطموح. * وجود أثر دال إحصائيا لليقظة العقلية على مستوى الطموح. * المسار الذي يتوسطه المتوسط الكلي للمتغير الوسيط السعادة النفسية هو أفضل نموذج تحليل مسار يفسر العلاقات السببية بين اليقظة العقلية، والسعادة النفسية، ومستوى الطموح لدى عينة الدراسة.
|b The current study aimed to reveal causal relationships between mindfulness, psychological well-being, and level of aspiration, in a sample of (296) male students from high school in Jeddah, the study tools Included: mindfulness scale, psychological well-being scale, aspiration level scale, and study results showed: * The study sample has (average) level of mindfulness, (high) level of psychological well-being, and an "average" level of aspiration. * A statistically significant impact of psychological well-being (autonomy, environmental empowerment, personal development, positive relationships with others, meaningful life, self-acceptance) on mindfulness and level of aspiration. * A statistically significant effect of mindfulness on the level of aspiration. * The path mediated by the overall mean of the intermediate variable psychological well-being is the best path analysis model to explain the causal relationships between mindfulness, psychological well-being, and the level of aspiration of the study sample.
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a اليقظة العقلية
|a السعادة النفسية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a اليقظة العقلية
|a السعادة النفسية
|a مستوى الطموح
|a المراهقة المتوسطة
|a المرحلة المتوسطة
|a نمذجة العلاقات السببية
|b Mindfulness
|b Psychological Well-Being
|b Aspiration Level
|b Middle Adolescence
|b Secondary School
|b Causal Relationship Modelling
|
700 |
|
|
|a مرزوق، مغاوري عبدالحميد عيسى
|g Marzouk, Meghawri Abdul Hamid Issa
|e مشرف
|9 314020
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 009
|e Journal of Educational and Qualitative Research
|f Mağallaẗ Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ (Print)
|l 021
|m ع21
|o 2216
|s مجلة البحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2735-4490
|
856 |
|
|
|u 2216-000-021-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1405096
|d 1405096
|