ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جمع البيانات في البحوث التربوي...>الوصف

جمع البيانات في البحوث التربوية والنفسية بين اختيار، أو تعديل، أو بناء أداة قياس جديدة

العنوان بلغة أخرى: Data Collection in Educational and Psychological Research Selecting, Modifying or Constructing a Measurement Instrument
المصدر: المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: أبو العلا، محمد عبدالهادي عبدالسميع (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 330 - 336
ISSN: 2682-2016
رقم MD: 1405842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القياس النفسي | البحوث النفسية | جمع البيانات | الخصائص السيكومترية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة إلى التعرف على جمع البيانات في البحوث التربوية والنفسية بين اختيار أو تعديل أو بناء أداة قياس جديدة. تعد مرحلة جمع البيانات من أهم مراحل إجراء البحوث التربوية والنفسية، وقبل هذه المرحلة لابد من اتخاذ قرار حول آلية اختيار أداة القياس المستخدمة في جمع هذه البيانات. وأوضح وجود ثلاثة خيارات أمام الباحث تتمثل في اختيار أداة قياس معده مسبقا ومشهود لها بالكفاءة السيكومترية متمثلة في أدلة صدق التفسيرات وثبات الدرجات، وتعديل أداة قياس معدة بما يتناسب مع أهداف الدراسة ومجتمع البحث، وإعداد أداة قياس جديدة طبقا لأحدث توصيات إعداد أدوات القياس متمثلة في معايير القياس النفسي والتربوي. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن إعداد أداة قياس يعد جهد فريق بحثي يتطلب خبراء في المحتوى وآخرون في كتابة البنود ومتخصصي قياس نفسي وتربوي تم تأهيلهم في ضوء دراسة مقررات أساسية في القياس والتقويم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-2016

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.