فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في اربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Habits of Mind in Developing Problem-Solving and Decision-Making Skills among Students of King Abdullah II Schools for Excellence in Irbid |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني عامر، مأمون عبدالمجيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Amer, Mamoon Abed Al-Majeed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الجدوع، عصام عبدالله الدويلة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 1405860 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
164
| LEADER | 01945nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563852 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 743861 |a بني عامر، مأمون عبدالمجيد أحمد |e مؤلف |g Bani Amer, Mamoon Abed Al-Majeed Ahmed | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في اربد | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on Habits of Mind in Developing Problem-Solving and Decision-Making Skills among Students of King Abdullah II Schools for Excellence in Irbid | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 181 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3321 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a العادات العقلية |a حل المشكلات |a اتخاذ القرارات |a رعاية المواهب | ||
| 700 | |a الجدوع، عصام عبدالله الدويلة |g Al-Jadoa, Essam Abed Allah Al-Doelah |e مشرف |9 388350 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3321-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1405860 |d 1405860 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج مكارثي في تنمية مهارتي حل المشكلات واتخاذ القرار بمقرر المهارات الحياتية والأسرية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج
بواسطة: المكرم، أسماء علي صالح منشور: (2024) -
بناء برنامج ما وراء المعرفة وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، محمد مبارك مطلق مناور منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلي عادات العقل فى تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الشلح، حسن على محمد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية سوخمان الاستقصائية في تنمية عادات العقل ومهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو الركب، أسماء حسين منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج تريفنجر في تنمية مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز
بواسطة: الزعبي، حابس على خليفة منشور: (2014)
