ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية التعلم بالأقران في تحسين تلاوة الآيات القرآنية لدى طالبات المرحلة الأساسية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Peer Learning Strategy on Improving the Recitation of Qur'anic Verses among Female Students of the Basic Stage
المؤلف الرئيسي: عمايرة، منى جميل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amaireh, Mona Jamil Mohammad
مؤلفين آخرين: الخوالدة، محمد فلاح علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 1405985
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
LEADER 01778nam a22003257a 4500
001 1563868
041 |a ara 
100 |9 743943  |a عمايرة، منى جميل محمد  |e مؤلف  |g Amaireh, Mona Jamil Mohammad 
245 |a أثر استراتيجية التعلم بالأقران في تحسين تلاوة الآيات القرآنية لدى طالبات المرحلة الأساسية 
246 |a The Impact of Peer Learning Strategy on Improving the Recitation of Qur'anic Verses among Female Students of the Basic Stage 
260 |a عمان  |c 2023 
300 |a 1 - 115 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3334 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التربية الإسلامية  |a القراءات القرآنية  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a الخوالدة، محمد فلاح علي  |g Al-Khawaldeh, Mohammad Falah Ali  |e مشرف  |9 104178 
856 |u 9802-023-002-3334-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-023-002-3334-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-023-002-3334-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-023-002-3334-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-023-002-3334-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3334-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3334-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3334-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3334-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3334-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-023-002-3334-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1405985  |d 1405985