أثر استراتيجية التعلم بالأقران في تحسين تلاوة الآيات القرآنية لدى طالبات المرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Peer Learning Strategy on Improving the Recitation of Qur'anic Verses among Female Students of the Basic Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عمايرة، منى جميل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amaireh, Mona Jamil Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد فلاح علي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1405985 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
104
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، عبدالله محمد منشور: (2020) -
برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية مهارات أحكام تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، حجاج أحمد عبدالله منشور: (2020) -
أثر استخدام نموذج تعليمي في تحسين تعلم تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة كلية العلوم التربوية والآداب - الأونروا
بواسطة: مصطفى، محمد شريف منشور: (2017) -
أثر استخدام مصحف عين التعليمي في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السنيدي، سامي بن فهد راشد منشور: (2022) -
الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم لدي طلاب الصف السادس الابتدائي : أسبابها وعلاجها
بواسطة: السناني، بخيت عواد مهناء منشور: (2011)
