يجب تسجيل الدخول أولا
أثر تكوين المعلم على العملية التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teacher Formation on the Educational Process |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لغة . كلام |
| الناشر: | المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |
| المؤلف الرئيسي: | خروبي، حورية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 161 - 174 |
| DOI: |
10.35779/1718-009-003-012 |
| ISSN: |
2437-0746 |
| رقم MD: | 1406048 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكوين | المعلم | العملية التعليمية | Formation | Teacher | Educational Process
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 02855nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2155425 | ||
| 024 | |3 10.35779/1718-009-003-012 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 541759 |a خروبي، حورية |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تكوين المعلم على العملية التعليمية | ||
| 246 | |a The Impact of Teacher Formation on the Educational Process | ||
| 260 | |b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |c 2023 |g جوان |m 1444 | ||
| 300 | |a 161 - 174 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن مهنة التدريس تختلف عن أي مهنة أخرى، فهي عملية حياتية هامة، ونظرا لهذه الأهمية فإنها "تحتاج إلى إعدادات جيدة تتوافر فيمن يقوم بها، فهي ليست مجرد أداء آلي يمارسه أي فرد أو كل فرد حسبما توافرت لديه قدرة تعينه، أو بقدر ما عنده من علم، ولكنها مهنة لها أصولها وعلم له مقوماته، وفن له مواهبه، فضلا على أنها عملية تعليمية تربوية تقوم على أسس وقواعد ونظريات. وحتى نكون أكثر دقة قمنا بتقديم الدراسة المتمحورة حول أثر تكوين المعلم على العملية التعليمية وإبراز أهم الطرق والتقنيات التي تساهم في عملية استمرار نموه المهني وكذا التوجهات الحديثة في تكوينه. |b The profession of teaching is different from any other profession, as it is an important life process, and given this importance, it needs good preparation that are available to those who perform I the has no knowledge, but it is a profession that is origins, a science that has its components, and an art that has its talents, as well as an educational process based on formation on the educational foundation, rules, and theories In order to be more accurate, we presented the study centered on the impact of the teacher, s process and high ting the most important methods and techniques that contribute to the process of continuing his professional growth, as well as recent trends in his formation. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الإعداد التربوي |a مهنة التعليم |a معاهد إعداد المعلمين | ||
| 692 | |a التكوين |a المعلم |a العملية التعليمية |b Formation |b Teacher |b Educational Process | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 012 |f Luġaẗ - kalām |l 003 |m مج9, ع3 |o 1718 |s مجلة لغة . كلام |t Language - Talk Journal |v 009 |x 2437-0746 | ||
| 856 | |u 1718-009-003-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1406048 |d 1406048 | ||
عناصر مشابهة
- المعلم منشور: (1949)
-
دراسة تقييمية للتكوين الأولي من وجهة نظر الطالب"ة" المعلم"ة"
بواسطة: بن زروق، العياشي منشور: (2015) -
العوامل المشجعة و المنفرة وراء اتخاذ التدريس مهنة او العزوف عنها في الأردن درسة تحليلية مسحية لمدرسي عقدي الثمانينات والتسعينات
بواسطة: الياسين، صلاح محمد حسن منشور: (1980) -
تبعية كليات ومعاهد إعداد المعلم للجامعة وأثره على تحقيق أهدافها
بواسطة: خليل، سالمة أحمد محمود منشور: (1985) -
حتمية إعداد المعلم الاشتراكي
بواسطة: حبيب، عزيز محمد منشور: (1967)
