ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشاركة المدنية الرقمية ومؤسس...>الوصف

المشاركة المدنية الرقمية ومؤسسات التعليم العالي: دراسة تحليلية للأدبيات التربوية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: المعمري، سيف بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maamari, Saif bin Nasser
مؤلفين آخرين: الغريبي، زينب محمد سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 42 - 65
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1406167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المهارات القيادية | المشاركة المدنية | التعليم العالي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تسعى الدراسة الحالية إلى تعرف دور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المشاركة المدنية الرقمية من خلال مراجعة الأدبيات التربوية، تبنت الدراسة المنهج الوصفي من خلال توضيح عدة جوانب هي مفهوم المشاركة المدنية ومفهوم المشاركة المدنية الرقمية، وفائدة هذه المشاركة وأنماطها، وأهمية تضمين المشاركة المدنية الرقمية في مؤسسات التعليم العالي، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أنه لا يزال هناك نقص في البحث حول المشاركة المدنية الرقمية على الرغم من التطور الواسع للإنترنت ومشاركة أعضاء المجتمع عبر الإنترنت، وأن الاستخدام الحكيم للتكنولوجيا الرقمية الإلكترونية يحمل فوائد متعددة للمجتمعات، حيث ينظر إلى المهارات الرقمية- مثل: مهارات التعلم عبر الإنترنت، والأمن عبر الإنترنت، والمشاركة المدنية الرقمية- على أنها مزيج مستدام. علاوة على ذلك ظهر أن هناك علاقة قوية بين الأشكال المختلفة للوصول إلى الإنترنت، مثل: استخدام أجهزة المودم والهواتف الذكية والهواتف المحمولة وغيرها، وزيادة القدرة على ممارسة المشاركة المدنية الرقمية، ولذا تقع المسؤولية على مؤسسات التعليم العالي لمراجعة سياساتها وبرامجها ومناهجها وأنشطتها المختلفة، وتبني أجندة بحثية في هذا الموضوع لتوفير بيانات حول تطور هذه المشاركة المدنية الرقمية مستقبلا.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.