ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع قيادة التغيير لدى قيادات...>الوصف

واقع قيادة التغيير لدى قيادات الجامعات الأهلية بمدينة الرياض في ضوء نموذج كوتر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Leadership Change among the Leaders of Private Universities in Riyadh City in the Light of Kotter Model of Change
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفايز، فايز بن عبدالعزيز سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fayez, Fayez Abdulaziz
مؤلفين آخرين: الناهض، منال بنت عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج47, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 427 - 466
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1406187
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادات الأكاديمية | قيادة التغيير | نموذج كوتر | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
قيادة التغيير | نموذج كوتر | الجامعات الأهلية | Leading Change | Kotter Model | Private Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة قيادة التغيير والمعوقات التي تحد من ممارسته لدى قيادات الجامعات الأهلية بمدينة الرياض في ضوء نموذج كوتر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة، طبقت على عينة بلغ عددها (٢٤٩) عضو هيئة تدريس في جامعة الفيصل وجامعة الأمير سلطان. توصلت نتائج الدراسة إلى موافقة أفراد الدراسة على درجة ممارسة قيادة التغيير لدى قيادات الجامعات الأهلية بمدينة الرياض في ضوء نموذج كوتر؛ بدرجة عالية، وجاء ترتيب الأبعاد كالآتي: (بعد الشعور بأن التغيير ضرورة ملحة في المرتبة الأولى، بعد وضع رؤية للتغيير في المرتبة الثانية، بعد نشر الرؤية وتعميمها في المرتبة الثالثة، بعد بناء التحالف لقيادة التغيير في المرتبة الرابعة، تثبيت التغيير في ثقافة الجامعة في المرتبة الخامسة، تمكين أعضاء الفريق في المرتبة السادسة، تعزيز المكاسب المحققة في المرتبة السابعة، تحقيق المكاسب على المدى القصير بالمرتبة الثامنة)، كما توصلت النتائج إلى موافقة أفراد الدراسة بدرجة متوسطة على المعوقات التي تحد من ممارسة قيادة التغيير لدى قيادات الجامعات الأهلية بمدينة الرياض في ضوء نموذج كوتر.

The study aimed to identify the degree of change leadership practice and to reveal the obstacles that limit the practice among the leaders of private universities in Riyadh city in the light of the Kotter model from the point of view of the faculty members. The study used the descriptive survey method, and the questionnaire as a tool for the study, and it was applied to a sample of (249) faculty members, at Al-Faisal University and Prince Sultan University. The results of study reached the, The approval of the study members on the degree of change leadership practice among the leaders of private universities in the city of Riyadh in the light of the Kotter model; It came at a high degree, The order of dimensions was as follows:(The sense that change is an urgent necessity in the first place, the development of a vision for change in the second place, the dissemination and dissemination of the vision in the third place, the building of the alliance to lead change the fourth place, the consolidation of change the university culture the fifth place, the empowerment of team members in the sixth place, the promotion of gains the seventh place, the achievement of short-term gains in the eighth place), The results of the study also reached the approval of the study members on the obstacles that limit the practice of change leadership among leaders of private universities in Riyadh city in the light of Kotter's model, It came at a medium degree.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.