| LEADER |
02974nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2155745 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 744110
|a طه، هاجر أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أهمية مسرح الطفل في تنمية الوعي الوطني
|
| 260 |
|
|
|b حزب التجمع الوطني التقدمي الوحدوي
|c 2023
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 118 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e أبرز المقال أهمية مسرح الطفل في تنمية الوعي الوطني. وأوضح أن الطفولة هي أهم مراحل الحياة، ولابد من الاهتمام بها، لكي يستمتع الطفل بعيش الحاضر والمستقبل بنجاح، فرضت المتغيرات العالمية تحديات كثيرة، وخاصة بعد ظهور التقدم العلمي والتكنولوجيا الحديثة المتطورة، تتطلب هذه المتغيرات مواطن عصري متفتح الذهن، لديه الحافز والقدرة على التفكير الخلاق والإبداع والابتكار والتميز بمواصفات عصرية، والتأكيد على الذاتية والهوية. وأكد أن مسرح الطفل فن من الفنون القديمة والحديثة، زاد الاهتمام بالمسرح ودوره البناء في التربية والتوجيه، وإرشاد الطفل للسلوكيات الإيجابية ونبذ السلوك السلبي، وهو ينقل الخبرة المباشرة للطفل، ويقدم له الخبرات التي تسعى لتحقيق النمو المتكامل للطفل. وطرح فاعلية المسرح في كونه يراعي النشاط العقلي الحر للطفل ويراعي الفروق الفردية بين الأطفال في ملكاتهم الغريزية، وقدراتهم العقلية وسماتهم الشخصية. وأظهر العديد من الوظائف والأهمية، التي تنمي قدرة الطفل على التعبير عن آرائه وانفعالاته، وإكسابه القدرة على التعامل الإيجابي. واختتم المقال بالتركيز على دور المسرح في غرس القيم الأخلاقية والاجتماعية والوطنية والإنسانية وتنمية المهارات الفنية واللغوية، واعتباره وسيلة من وسائل التربية التثقيفية والتعليمية الممتازة، ودمج الطفل في الموضوعات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a المسارح المصرية
|a مسرح الطفل
|a الوعي الوطني
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 024
|l 424
|m ع424
|o 0734
|s أدب ونقد
|t Art and Critic
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0734-000-424-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1406368
|d 1406368
|
