ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آليات الخطاب التداولي للاستلزام الحواري في ألفية ابن معط

العنوان بلغة أخرى: The Pragmatic Discourse Mechanisms of Conversational Implication in Alfyat Ibn Muti
المصدر: مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: النجار، أشواق محمد إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حامد، شەوبو فرج (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 1179 - 1202
DOI: 10.33843/1152-013-003-050
ISSN: 2227-2895
رقم MD: 1406443
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
آليات | التداول | الاستلزام | الحوار | ألفية ابن معط | Mechanisms | Pragmatic | Involvement | Conversation | Alfyat Ibn Muti
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة الاستلزام الحواري؛ لكونه من الآليات المهمة التي يركز عليها الخطاب التداولي؛ لنجاعة عملية التواصل، بوصفه آلية لسانية براجماتية، ومن ألصق الآليات بطبيعة البحث الإجرائي التحليلي في الخطاب التداولي، وتطبيقها في إحدى المنظومات التعليمية، وهي ألفية ابن معط، محاولاً استجلاء المعاني المستزمة فيها، والتي يمكن أن تتولد عبر انتهاك أو خرق إحدى القواعد الأساسية للحوار، إذ ينتهك المتكلم قاعدة من هذه القواعد، ويلتمس لإدراك المعنى بغرض سياق وأداء لغوي غير مباشر يقصده، ويكون المعنى فيها مرهوناً بخصوصيات السياق المقامي ومقاصد المتكلمين وقدرة المبادئ الحوارية المفترضة على احتواء أو تحديد الاتصال الضروري للعملية اللغوية. وتطلبت طبيعة هذا البحث أن يصدر بمقدمة تركز على تداولية الاستلزام الحواري ومبدأ التعاون، وبعدها يفضل الإشارة إلى نوعي الاستلزام الحواري، ثم ينتقل إلى الجانب التطبيقي؛ لإبراز المعاني الاستلزامية التي تتولد عن انتهاك القواعد الحوار الأربعة في أبيات ألفية ابن معطي؛ قاصدًا الوصول إلى نتيجة مفادها أن لغة المنظومات التعليمية تمتاز بأنها لغة تداولية تواصلية؛ لأنها عبارة عن استعمال اللغة وتداولها بين المتكلم والمخاطب في سياق معين، يسعى المتكلم بوساطتها إيصال معنى ما إلى المخاطب وإثباته عنده، والاستلزام الحواري يختص بكيفية الاستعمال اللغوي، ويتغير بتغير ظروف إنتاج العبارات اللغوية، فتقوم على افتراض مجموعة من القواعد الصادرة عن اعتبارات عقلية تجعل من السلوك اللغوي فعلاً ناجحًا، وتعمل على رسم الإجراءات اللازمة التي يجب أن يتخذها المتكلم والمخاطب في تسيير العملية التواصلية.

The research aims to study the conversational involvement; because It is one of the most important mechanisms that pragmatic discourse focuses on; to efficiency the communication, as a pragmatic linguistic mechanism and one of the most closely related mechanisms to the nature of analytical procedural research in the pragmatic discourse, and apply it to one of the educational systems, which is Alfyat Ibn Muti, trying to show the explicit meanings in it, that can be generated by violating one of the basic rules of dialog, the speaker violates one of these rules, and pleads to understand the meaning for the purpose of an indirect linguistic context and performance intended by the speaker. And Its meaning is dependent on the specifics of the propositional context, the intentions of the speakers, and the ability of supposed dialogical principles to contain or define the necessary communication for the linguistic process. The nature of this research required that it be issued with an introduction that focused on the pragmatics of the dialogue imperative and the principle of cooperation, And then the research refers to two types of Conversational involvement, then it moves to the applied side; to show the explicit meanings which is generated by the violation of the four rules of dialogue in the verses of Alfyat Ibn Muti; intended to reach a that the language of educational systems is conclusion characterized as a pragmatic and communicative language; because it is about the use and circulation of language between the speaker and the addressee in a specific context, through the language The speaker seeks to convey a meaning to the addressee, and prove it, and the conversational involvement specializes in how to linguistic uses, and changes according to the conditions of production of linguistic phrases, it is based on the assumption of a set of rules emanating from mental considerations that makes linguistic behavior a successful act, It works to draw the necessary procedures that must be taken by the speaker and the the addressee in conducting the communication process.

ISSN: 2227-2895