ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الثقافة الرقمية لدى طلبة...>الوصف

مستوى الثقافة الرقمية لدى طلبة الجامعات الجزائرية في ضوء متطلبات التعليم الإلكتروني

العنوان بلغة أخرى: The Level of Digital Culture among Algerian Students in Light of the Requirements of E-Learning
المصدر: مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية
المؤلف الرئيسي: عرابي، محفوظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سمرة، هارون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 78 - 98
DOI: 10.35658/1445-014-001-006
ISSN: 2253-0827
رقم MD: 1406539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
جائحة كورونا "كوفيد – 19" | العمليات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | المعرفة الرقمية | طلبة الجامعات | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرقمنه | الثقافة الرقمية | الطلبة الجامعيين | التعليم الإلكتروني | الجزائر | Digitization | Digital Culture | University Students | E-Learning | Algeria
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقافة الرقمية لدى طلبة الجامعات الجزائرية ضمن متطلبات التعليم الإلكتروني، وقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي التحليلي وذلك لملائمته لأهداف الدراسة، كما تم استخدام البرنامج الإحصائي "spss" لتحليل البيانات التي تم جمعها عن طريق الاستبيان من عينة الدراسة المتكونة من 350 طالب جامعي، وقد أظهرت الدراسة موافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة عالية على امتلاكهم للثقافة الرقمية بمتوسط عام 3,72، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (α ≤ 0.05) في استجابة أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس والعمر والتخصص ما عدا متغير مكان السكن.

This study aimed to identify the level of digital culture among Algerian university students within the requirements of e-learning. In our study, we relied on the analytical descriptive approach for its suitability to the objectives of the study, and the statistical program "SPSS" was used to analyze the data collected through the questionnaire from the study sample consisted of 350 university students. Our study showed the agreement of the study sample individuals with a high degree of their possession of digital culture with a general average of 3.72, with no statistically significant differences at a significant level (α ≤ 0.05) in the response of the study sample members due to the variables of gender, age and specialization, except for the variable of place of residence.

Cette étude visait à identifier le niveau de culture numérique chez les étudiants universitaires algériens au sein des exigences du e-learning. Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur l'approche descriptive analytique pour son adéquation aux objectifs de l'étude, et le programme statistique "SPSS" a été utilisé pour analyser les données recueillies par le biais du questionnaire auprès de l'échantillon d'étude composé de 350 étudiants universitaires. Notre L'étude a montré l'accord des individus de l'échantillon d'étude avec un degré élevé de leur possession de la culture numérique avec une moyenne générale de 3,72, sans différences statistiquement significatives à un niveau significatif (α ≤ 0.05) dans la réponse des membres de l'échantillon d'étude en raison aux variables de sexe, d'âge et de spécialisation, à l'exception de la variable de lieu de résidence.
ISSN: 2253-0827

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.