ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى التوافق المهني لأساتذة ا...>مارك

مستوى التوافق المهني لأساتذة التعليم المتوسط في ظل محددات المناخ التنظيمي السائدة في المؤسسة التربوية: دراسة ميدانية بمتوسطات دائرة الرباح ولاية الوادي

العنوان بلغة أخرى: The Level of Teachers Professional Compatibility in Middle Schools According the Prevailing Organizational Climate Determinants in the Educational Institution: A Field Study on a Sample of Middle Schools from Robbah District, El-Oued Province
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: عطا الله، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوبيدي، لامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 101 - 119
DOI: 10.54001/2258-009-002-006
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1406789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق المهني | القيادة الإدارية | التعليم المتوسط | الرضا الوظيفي | المؤسسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ التنظيمي | التوافق المهني | المؤسسات التربوية | الأساتذة | Organizational Climate | Professional Compatibility | Educational Institutions | Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03577nam a22002537a 4500
001 2156117
024 |3 10.54001/2258-009-002-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 744350  |a عطا الله، محمد  |e مؤلف 
245 |a مستوى التوافق المهني لأساتذة التعليم المتوسط في ظل محددات المناخ التنظيمي السائدة في المؤسسة التربوية:  |b دراسة ميدانية بمتوسطات دائرة الرباح ولاية الوادي 
246 |a The Level of Teachers Professional Compatibility in Middle Schools According the Prevailing Organizational Climate Determinants in the Educational Institution:  |b A Field Study on a Sample of Middle Schools from Robbah District, El-Oued Province 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 101 - 119 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة للتعرف على مستوى التوافق المهني لأساتذة التعليم المتوسط من خلال محددات المناخ التنظيمي السائدة وتماشيا مع طبيعة الموضوع المدروس تم استخدام المنهج الوصفي والاستبيان كأداة لجمع البيانات من الميدان حيث تم تصميمه من طرف الباحث بهدف قياس العلاقة بين جودة المناخ التنظيمي وتوافق الأساتذة مهنيا شملت عينة الدراسة (210) أستاذ وأستاذة من مقاطعة الرباح ولاية الوادي تم اختيارهم بطريقة عشوائية منتظمة؛ لقد أثبتت نتائج هذه الدراسة أن مستوى التوافق المهني والمناخ التنظيمي بأبعاده القيادة الإدارية والحوافز والظروف المادية الفيزيقية وعلاقات وزملاء العمل منخفض.  |b This study aimed to identify the level of teachers professional compatibility according the prevailing organizational climate determinants in accordance with the nature of the subject studied, The descriptive approach and the questionnaire were used as a tool for collecting data as it was designed by the researcher aiming at measuring the level of organizational climate for the teachers, The study was administered to 210 teachers who were chosen randomly from Robbah District Wilaya of El-Oued The findings of the study showed that the level of professional compatibility and the organizational climate were low. 
653 |a التوافق المهني  |a القيادة الإدارية  |a التعليم المتوسط  |a الرضا الوظيفي  |a المؤسسات التربوية 
692 |a المناخ التنظيمي  |a التوافق المهني  |a المؤسسات التربوية  |a الأساتذة  |b Organizational Climate  |b Professional Compatibility  |b Educational Institutions  |b Teachers 
700 |a بوبيدي، لامية  |g Boubidi, Lamia  |e م. مشارك  |9 442685 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 002  |m مج9, ع2  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 009  |x 2437-1173 
856 |u 2258-009-002-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1406789  |d 1406789 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.