ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنهجية التحليلية لمعرفة أسانيد الروايات عند الإمامية: دراسة تطبيقية

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: علوان، آمال حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alwan, Amal Hussein
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: حزيران
الصفحات: 149 - 170
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 1406792
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03643nam a22002537a 4500
001 2156119
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 740072  |a علوان، آمال حسين  |e مؤلف  |g Alwan, Amal Hussein 
245 |a المنهجية التحليلية لمعرفة أسانيد الروايات عند الإمامية:  |b دراسة تطبيقية 
260 |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة  |c 2023  |g حزيران 
300 |a 149 - 170 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e طبقت الدراسة المنهجية التحليلية لمعرفة أسانيد الروايات عند الإمامية. واعتمدت على المنهج التحليلي التطبيقي. وأشارت إلى الأسانيد المتناظرة، وعرف النظائر في اللغة والاصطلاح، العوامل الكاشفة عن الأسانيد المناظرة، بحث العلماء هذا العنوان على الوجه الإجمالي لا على الوجه التفصيلي متفرقا بين كتب الفقه والحديث، وهناك عاملان هما، معرفة الإجمال والتفصيل من أسماء رواة الأسانيد، تتبع طرق النجاشي وطرق الطوسي، معرفة الأسانيد المعلقة، ونتبع بعض الخطوات في التحليل، نعين ما علق عليه السند، إضافة ما يكتمل به، تعيين مرجع الضمير في (عنه) وأثباته بدلا (عنه)، تكميل الأسانيد الذيلية ببقية الوسائط في السند، التعليق على السند اللاحق، الأسانيد المبدوءة بالضمير. وعنيت بالأسانيد المقرونة. وبينت كل هذه الطرق، فهذا السند يضم أربعة طرق، ثلاثة مبدوءة بالعدة وواحد منها بعلي بن إبراهيم ويكون (سهل بن زياد) معطوفا على أحمد بن محمد بن خالد لا على (أبيه) لأن علي بن إبراهيم لا يروي عن سهل هذا وكثرت روايات العدة عنه، كيفية يتم تفكيك الطرق فتكون بالصور الأتية، عدة من أصحابنا، عن أحمد بن محمد بن عيسى، وأحمد بن محمد بن خالد وعلي بن إبراهيم عن أبيه وسهل بن زياد جميعا عن إبن محبوب. واختتمت الدراسة بالتركيز على النتائج، إن معرفة الأسانيد بهذا المنهج التحليلي يستعين بمعرفة بعضها بالبعض الأخر ويبين مجملاتها بالإعانة بمفصلاتها، إن إتقان المعلقات من الأسانيد يفضي إلى معرفة ما حذف من ابتداء الأسانيد من وسائط قد تكون شبه مبهمة لدى الباحثين كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a إسناد الحديث  |a السريعة الإسلامية  |a علم الرواية  |a علماء الدين 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 027  |e Kufa Studies Center Journal  |l 069  |m ع69  |o 0899  |s مجلة مركز دراسات الكوفة  |v 000  |x 1993-7016 
856 |u 0899-000-069-027.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1406792  |d 1406792