ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة جودة الحياة في العمل بال...>الوصف

علاقة جودة الحياة في العمل بالالتزام التنظيمي: دراسة حالة عينة من الأساتذة المسجلين في التكوين قبل الترقية بجامعة التكوين المتواصل فرع ولاية تيزي وزو

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Quality of Work Life to Organizational Commitment: A Case Study of a Sample of Professors Enrolled in Training before Promotion at the University of Continuing Training State Ouzou
المصدر: مجلة أبعاد اقتصادية
الناشر: جامعة أمحمد بوقرة بومرداس - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: عليوان، مليكة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن مومن، أسماء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 380 - 404
DOI: 10.36539/1427-013-001-017
ISSN: 1112-8062
رقم MD: 1406842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التطور الإلكتروني | الأداء الوظيفي | الرضا الوظيفي | جودة الخدمات
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة في العمل | نظرية إشباع الحاجات | الالتزام التنظيمي | الأساتذة جامعة التكوين المتواصل | Quality of Work Life | Needs Satisfaction Theory | Organizational Commitment | Professors | Continuing Education University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة مستويات جودة الحياة في العمل والالتزام التنظيمي والعلاقة الموجودة بينهما لدى الأساتذة المسجلين في التكوين قبل الترقية بجامعة التكوين المتواصل فرع ولاية تيزي وزو، وذلك من خلال الاعتماد على المنهج الوصفي، حيث تم تناول الموضوع في ظل نظرية إشباع الحاجات لماسلو Maslow (1954) لدراسة جودة الحياة في العمل وتحليل مقياس جودة الحياة في العمل لـSirgy et all, (2001) ومقياس الالتزام التنظيمي لـAllen et Mayer, (1991) على عينة قدرها (50) أستاذا، أظهرت النتائج انخفاض مستويات جودة الحياة في العمل والالتزام التنظيمي، ووجود علاقة طردية موجبة بين جودة الحياة في العمل والالتزام التنظيمي، كما خلصت الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بجودة الحياة في العمل بالمؤسسات التربوية، وهذا لتأثيرها على إشباع حاجات الأساتذة، وتنمي فيهم الدافعية والالتزام التنظيمي.

The study aims to find out the levels of quality of life at work and organizational commitment and the relationship between them among professors enrolled in training before promotion at the University of Continuing Education, Tizi Ouzou state, by relying on the descriptive approach, where the subject was dealt with in light of the theory of satisfying needs of Maslow (1954). To study the quality of life at work and analyze the measure of quality of life at work by Sirgy et all, (2001), and the measure of organizational commitment by Allen et Mayer, (1991) on a sample of (50) professors, the results showed low levels of quality of life at work and organizational commitment, And the existence of a positive direct relationship between quality of life at work and organizational commitment. The study also concluded that it is necessary to pay attention to the quality of life at work in educational institutions, and this is due to its impact on satisfying the needs of teachers and developing in them motivation and organizational commitment.
ISSN: 1112-8062

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.