مدى امتلاك طلبة السنة الأولى في جامعة مؤتة لمهاراتي التواصل وحل المشكلات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which First-Year Students at Mutah University Communication and Problem-Solving Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، عبدالله خليل عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | التخاينة، صهيب خالد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1407059 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
عناصر مشابهة
-
المرونة النفسية وعلاقتها في درجة امتلاك مهارات التواصل ومستوى التحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: أبو عمرو، زين عبدالحميد حسن منشور: (2022) -
فاعلية نموذج مكارثي في تنمية مهارتي حل المشكلات واتخاذ القرار بمقرر المهارات الحياتية والأسرية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج
بواسطة: المكرم، أسماء علي صالح منشور: (2024) -
مدى توافر مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الدراسات العليا في جامعة حفر الباطن
بواسطة: العديم، منيفه عقوب ارشيد منشور: (2023) -
درجة امتلاك الطالبات المتفوقات أكاديميا في كلية الأميرة عالية الجامعية لمهارة حل المشكلات والصلابة النفسية
بواسطة: الزق، وفاء بوادي يوسف منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التلمذة المعرفية في تنمية مهارات تكوين وحل مشكلات رياضية من نوع التقييم الدولي (PISA) لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: حسانين، عبدالماجد سعد الدين منشور: (2022)
