| LEADER |
05404nam a2200253 4500 |
| 001 |
2156755 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-016-004-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a حسن، سوسن رحيم
|g Hassan, Sawsan Rahim
|e مؤلف
|9 744800
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تمرينات خاصة وفق أنموذج "التعلم الهرمي" في تعلم وتطوير دقة مهارة الإعداد الساحق للطلاب بالكرة الطائرة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Special Exercises According to the "Hierarchical Learning" Model in Learning and Developing the Accuracy of the Overwhelming Numbers of Students in Volleyball
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 333 - 346
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نتيجة للتقدم الحاصل في مختلف العلوم الرياضية ومنها علم الحركة ومن أجل النهوض بالواقع الخاصة مما حدى بالباحثان إلى إيجاد حلا للمشكلة والمتضمنة وجود ضعف في تطوير الأداء الفني لمهارة الإعداد للطلاب بالكرة الطائرة من خلال تمرينات نوعية باستخدام أسلوب التعلم الهرمي كما هدف البحث التعرف على تأثير التمرينات الخاصة باستخدام أسلوب التعلم الهرمي في تطوير مهارة الإعداد بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الرابعة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الكوفة، إذ تحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الرابعة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الكوفة والبالغ عددهم (66) طالب أما عينة البحث فبلغت (40) طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية وبواقع (20) طالب لكل مجموعة بالطريقة العشوائية البسيطة، وبهذا تكون نسبة العينة هي (60,606%) وتم استخدام التمرينات التجريبي لملائمة طبيعة المشكلة، ثم تم إجراء التجانس والتكافؤ والاختبارات القبلية وبعدها تم تطبيق البرنامج على العينة التجريبية والذي يتضمن مجموعة من التمرينات الخاصة باستخدام أسلوب التعلم الهرمي في القسم الرئيسي من الوحدة التعليمية فقط، حيث بلغ مجموع الوحدات التطويرية 12 وحدة تطويرية ولمدة (6) أسابيع وبواقع وحدتان في الأسبوع، أما المجموعة الضابطة فقد استمرت في تنفيذ التمرينات الخاص بها وبعد الحصول على البيانات ومعالجتها إحصائيا.
|b As a result of the progress made in the various sports sciences, including movement science, and in order to advance the special reality, which led the researchers to find a solution to the problem, which includes a weakness in developing the technical performance of the skill of preparing students for volleyball through qualitative exercises using the hierarchical learning method. The research also aimed to identify the effect of special exercises. Using the hierarchical learning method in developing the skill of preparing volleyball for the students of the fourth stage in the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Kufa, as the research community was determined by the students of the fourth stage in the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Kufa, whose number was (66) students. As for the research sample, it amounted to (40) students. They were divided into two groups, control and experimental, by (20) students for each group, in a simple random way, and thus the proportion of the sample is (60,606%), and experimental exercises were used to suit the nature of the problem, then homogeneity, equivalence, and pre-tests were conducted, and then the program was applied to the experimental sample, which includes a group Of the exercises using the hierarchical learning method in the main section of the educational unit only, as the total developmental units reached 12 developmental units for a period of (6) weeks, at the rate of two units per week, while the control group continued to implement its own exercises and after obtaining the data and processing them statistically.
|
| 653 |
|
|
|a العلوم الرياضية
|a التمرينات خاصة
|a نموذج التعلم الهرمي
|a مهارة الإعداد الساحق
|a الكرة الطائرة
|
| 692 |
|
|
|a التمرينات الخاصة باستخدام أسلوب التعلم الهرمي
|b Exercises Using the Hierarchical Learning Method
|
| 700 |
|
|
|a دهش، عادل محمد
|g Dahash, Adel Mohamed
|e م. مشارك
|9 142072
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 018
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 004
|m مج16, ع4
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 016
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-016-004-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1407530
|d 1407530
|
