| LEADER |
04654nam a2200253 4500 |
| 001 |
2156850 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-016-004-032
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 725464
|a دعيس، رافد وليد
|e مؤلف
|g Dais, Rafid Walid
|
| 245 |
|
|
|a تأثير منهاج تعليمي لتطوير مهارتي الدحرجة والتهديف لكرة القدم للصالات لطلبة المرحلة المتوسطة في تربية ميسان
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of an Educational Curriculum on Developing the Skills of Dribbling and Scoring in Futsal for Middle School Students in Maysan Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 840 - 859
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تمثلت مقدمة البحث وأهميته في تبيان الدور الكبير للمنهج بصورة عامة وتعلم المهارات الأساسية لطلبة المرحلة المتوسطة في مدارس تربية محافظة ميسان والسعي للبحث والكشف عن أهم النقاط الإيجابية والسلبية المترتبة على غياب المنهج المدرسي للتربية الرياضية. ولا يوجد منهاج وفق مفردات واضحة ومحددة وبتسلسل يضم المهارات في الألعاب الرياضية وخاصة في كرة القدم ولا يلتزم المدرس القائم بالتدريب بالمنهاج والعشوائية في التدريس وفق أي خطة يقوم باختيارها من خلال المهارات أو المفردات والمنهج المقترح سيؤثر إيجابيا في تعلم المهارات الأساسية في كرة القدم للصالات في كرة القدم لطلاب المرحلة المتوسطة في تربية محافظة ميسان. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي، وحدد مجتمع البحث بالمدارس المتوسطة في محافظة میسان وتوصل الباحثان إلى مجموعة استنتاجات من ضمنها: أظهرت النتائج أن المنهج التعليمي الذي تم تصميمه ساعد في تطوير المهارات الأساسية بكرة القدم للصالات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في تربية ميسان. أما التوصيات فندرج منها تصميم منهاج تعليمي يساعد على تطوير المهارات الأساسية في كرة القدم للصالات لطلبة المرحلة المتوسطة في تربية ميسان في كرة السلة.
|b The introduction of the research and its importance was represented in showing the great role of the curriculum in general and learning the basic skills of middle school students in the education schools of Maysan Governorate and striving to search and reveal the most important positive and negative points resulting from the absence of the school curriculum for physical education. There is no curriculum according to clear and specific vocabulary and in a sequence that includes skills in sports, especially in football, and the training teacher is not committed to the curriculum and randomness in teaching according to any plan he chooses through skills or vocabulary. The proposed curriculum will positively affect the learning of basic skills in futsal football for middle school students in the education of Maysan Governorate. The researchers used the experimental approach, and identified the research community in middle schools in Maysan Governorate, and the researchers reached a set of conclusions, including: As for the recommendations, we include the design of an educational curriculum that helps develop basic skills in futsal for middle school students in Maysan education in basketball.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a كرة القدم
|a المهارات الأساسية
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 692 |
|
|
|a منهاج تعليمي
|a مهارتي الدحرجة والتهديف
|a كرة القدم للصالات
|b Educational Curriculum
|b Dribbling and Scoring Skills
|b Futsal
|
| 700 |
|
|
|9 744854
|a فالح، محمد علي
|e م. مشارك
|g Faleh, Muhammed Ali
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 032
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 004
|m مج16, ع4
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 016
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-016-004-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1407628
|d 1407628
|
