ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقارنة الإنتاج العلمي للنوع الإجتماعي في جامعة عدن

المصدر: مجلة النوع الاجتماعى والتنمية
الناشر: جامعة عدن - مركز المرأة للبحوث والتدريب
المؤلف الرئيسي: محمد، نادية سلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salam, Nadia M.
مؤلفين آخرين: بافقيه، شفاء عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 11 - 50
ISSN: 2078-8045
رقم MD: 140764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 03861nam a22002057a 4500
001 0547588
044 |b اليمن 
100 |a محمد، نادية سلام  |g Salam, Nadia M.  |e مؤلف  |9 310754 
245 |a مقارنة الإنتاج العلمي للنوع الإجتماعي في جامعة عدن 
260 |b جامعة عدن - مركز المرأة للبحوث والتدريب  |c 2008  |g سبتمبر 
300 |a 11 - 50 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a بالرغم من وصول أعداد لا يستهان بها من النساء إلى التدريس في الجامعات اليمنية، وغيرها من مؤسسات البحث العلمي، إلا إن وجود المرأة في الجامعات اليمنية ومنها جامعة عدن، في سلك هيئة التدريس والمشاركة في الفعاليات العلمية وفي الإدارة الجامعية لا يتناسب مع ذلك التقدم في أعداد المتخرجات من التعليم الجامعي والعالي. وتتناول هذه الدراسة مقارنة الإنتاج العلمي للنوع الاجتماعي من الجنسين أعضاء هيئة التدريس في جامعة عدن باستخدام الاستبانة والمقابلة أدوات منهج البحث الوصفي التحليلي مع عينة من الجنسين في جميع كليات الجامعة من المحاضرين أنفسهم والطالب لتقييم الجوانب الآتية: - الإنتاج العلمي والفرص المتاحة للمشاركة في الفعاليات العلمية. - الصورة الذهنية عن تقدير دور المرأة في العمل الجامعي. - مستوى تكافؤ الفرص بين الجنسين في الوصول إلى مراكز اتخاذ القرار الجامعي. ولتفسير نتائج الدراسة استخدمت أساليب تحليل نوعية وإحصائية وصفية واستدلالية. وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج التي أكدت انخفاض الإنتاج العلمي للنساء الأكاديميات، إذ أنه توجد عوامل تحد من نشاطها وبخاصة كونها تتحمل التزامات دورها الإنجابي (العائلي) أكثر من الرجل كما تعارفت عليه التقاليد المجتمعية. وفي الوقت نفسه لا تحظى النساء إلى حد ما بتقدير دورها في العمل الجامعي من قبل الذكور من الطلاب والمدرسين، بالرغم من أنها تتحمل النصاب الأكبر في التدريس. وهذا يؤكد حاجة المرأة عضو هيئة التدريس في جامعة عدن إلى الدعم الرسمي لتفعيل دورها والاستفادة من قدراتها، ومساعدتها على تطوير مساهماتها في الإنتاج العلمي. 
653 |a أعضاء هيئة التدريس  |a اليمن  |a الجامعات والكليات  |a جامعة عدن  |a البحث العلمي  |a الإنتاج الفكري  |a الصورة الذهنية  |a المرأة اليمنية  |a المساواة  |a تكافؤ الفرص  |a إتخاذ القرار  |a الإدارة الجامعية  |a الفعاليات العلمية  |a التعليم الجامعي  |a النوع الإجتماعي 
700 |a بافقيه، شفاء عبدالقادر  |e م. مشارك  |9 185947 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 التربية والتعليم  |6 Social Work  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Gender and Development  |f Mağallaẗ al-nawʿ al-iğtimāʿī wa-al-tanmiyaẗ  |l 002  |m ع 2  |o 0171  |s مجلة النوع الاجتماعى والتنمية  |v 000  |x 2078-8045 
856 |u 0171-000-002-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 140764  |d 140764