ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الكفاءة الذاتية المدركة...>الوصف

مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الدكتوراه "ل.م.د" بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية: دراسة استكشافية بجامعتي ورقلة وغرداية

العنوان بلغة أخرى: The Level of the Perceived Self-Efficacy of Phd "LMD" Students of Faculty of Humanities and Sociology: An Exploratory Study at Ouargla and Ghardaia University Algeria
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: بوسعيد، مليكة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boussaid, malika
مؤلفين آخرين: بوعيشة، نورة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 390 - 401
DOI: 10.35156/1192-016-002-028
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1407682
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البنية العاملية | مهارات البحث | علم النفس | طالبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
كفاءة ذاتية مدركة | دكتوراه الطور الثالث "ل.م.د" | علوم الاجتماعية | Self-Aware Self-Efficacyacademic Self-Efficacy | Third Phase Phd "L.M.D" | Social Sciences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الدكتوراه (ل.م.د) بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعتي ورقلة وغرداية، والكشف عن الفروق تبعا لمتغير الجنس(ذكور- إناث) والتخصص(علم النفس- علم الاجتماع).وذلك باستخدام المنهج الوصفي، وقد تم تطبيق استبيان من تصميم الباحثتين لقياس مستوى الكفاءة الذاتية المدركة على عينة من طلبة الدكتوراه قوامها (50) طالب وطالبة، وأظهرت نتائج الدراسة أن طلبة الدكتوراه (ل.م.د) بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعتي ورقلة وغرداية لديهم مستوى متوسط من الكفاءة الذاتية المدركة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة بين الطلبة والطالبات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى طلبة علم النفس وعلم الاجتماع.

The present study aims to identify the level of self-efficacy of the PhD (L.M.D) students at the Faculty of Humanities and Social Sciences at Ouargla and Ghardaia universities, and to identify the differences according to the gender variable (male and female) and specialization (psychology and sociology). The study revealed the following results: - The respondents have an average level of perceived self-efficacy. There were no statistically significant differences in the level of perceived self-efficacy between male and female students. - There were no statistically significant differences between the level of psychology and sociology students.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.