ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير أداء رائدات نشاط الطالبا...>الوصف

تطوير أداء رائدات نشاط الطالبات بمحافظة خميس مشيط في ضوء مدخل الإشراف المتنوع

العنوان بلغة أخرى: Developing the Performance of Female Student Activity Leaders in Khamis Mushait Governorate in Light of the Diverse Approach to Supervision
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشهري، عزة عبدالرحمن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shehri, Azzah Abdulrahman Ali
مؤلفين آخرين: عبدالمولى، الطيب محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 302 - 333
DOI: 10.55074/2152-000-032-012
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1408434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإشراف التربوي | الأنشطة الطلابية | الأساليب الإشرافية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير الأداء | الأنشطة الطلابية | الإشراف المتنوع | Performance Development | Student Activities | Diverse Supervision
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف دور مدخل الإشراف المتنوع في تطوير أداء رائدات نشاط الطالبات بمحافظة خميس مشيط، ولتحقيق ذلك اعتمد البحث المنهج الوصفي في منهجيته، كما استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات اللازمة والتي طبقت على جميع أفراد مجتمع البحث، والذي تكون من رائدات نشاط الطالبات في مدارس التعليم العام بمحافظة خميس مشيط، والذي بلغ (184) رائدة نشاط، وتوصل البحث إلى نتائج عديدة أهمها: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابة العينة من مختلف سنوات الخبرة على الاستبيان عند مستوى (0.05)، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابة العينة من مختلف المراحل الدراسية على الاستبيان عند مستوى (0.05)، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابة العينة من مختلف المراحل الدراسية على الاستبيان عند مستوى (0.05) أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابة العينة من مختلف المؤهلات العلمية على الاستبيان عند مستوى (0.05) بدرجة ثقة (95%)، وفي ضوء تل النتائج بنيت التصور المقترح لتطوير أداء رائدات نشاط الطالبات بمحافظة خميس مشيط في ضوء مدخل الإشراف المتنوع، وقدم فيه عددا من التوصيات والمقترحات البحثية أهمها ضرورة الأخذ بالتصور المقترح الذي خرجت به نتائج البحث واعتماده وتهيئة الإجراءات الإدارية التي تكفل تطبيقه، توفير المتطلبات اللازمة لتطوير أداء رائدات نشاط الطالبات بمحافظة خميس مشيط في ضوء مدخل الإشراف المتنوع، إيجاد آليات وفعاليات لنشر ثقافة تطوير أداء رائدات النشاط، حث القيادات المدرسية على وضع سياسات مكتوبة لتطوير أداء رائدات النشاط، العمل على وضع هيكل تنظيمي وتوصيف وظيفي واضح للعاملين في مجال النشاط الطلابي، تخصيص لجنة مهمتها الأساسية تطوير أداء رائدات نشاط الطالبات بمحافظة خميس مشيط في ضوء مدخل الإشراف المتنوع.

The aim of the research is to know the role of the diverse supervision Access in the female students' activity entrepreneur's performance development in Khamis Mushait Governorate. To achieve this, the research depend on the descriptive approach in its methodology as well as using the questionnaire as a tool to collect the necessary data and information applied to all members of the research population, consisting of female entrepreneurs of student activity in public education schools in Khamis Mushait Governorate, which reached (184) activity entrepreneurs. The research came at a number of results, the most important of which are: There were no statistically significant differences in the questionnaire answer response from different years of experience at level (0.05) in addition to no statistically significant differences in the questionnaire sample response from different stages of study at level (0.05). There were, also, no statistically significant differences in the questionnaire answer response from the various scientific qualifications at level (0.05) with a confidence score (95%) In the light of those results, the proposed vision was built to develop the performance of female students' activity entrepreneurs in Khamis Mushait Governorate in the light of the diverse supervision Access, in which a number of recommendations and research suggestions were presented, the most important of which is the necessity to adopt the proposed vision that the results of the research came out with and adopt it in addition to creating administrative procedures to ensure its application, providing the necessary requirements to develop the female students' activity entrepreneurs performance development in Khamis Mushait Governorate in consideration of the diverse supervision Access, creating mechanisms and events to spread the culture of developing the performance of female entrepreneurs, urging school leaders to develop written policies so as to develop female students' activity entrepreneurs performance in Khamis Mushait Governorate, working out the development of a clear organizational structure and a job description for workers in the field of student activity, and specifying a committee whose main task is to develop the performance of female students' activity entrepreneurs in Khamis Mushait Governorate considering the diverse supervision Access.
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.