| LEADER |
02918nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2157746 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 745287
|a السيد، محمود بدوي محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعريب سبيل لتجديد اللغة والفكر:
|b مفهومه وحدوده وأبعاده الحضارية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البيضاء
|c 2023
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 48 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كان نتيجة اتصال العرب بغيرهم أن دخلت إلى اللغة العربية حصيلة ضخمة من مختلف اللغات، حورها العرب وصاغوها وفق معاييرهم اللغوية، مما دعوه بالتعريب، ولم ينل التعريب قدرا من الجدية والتأسيس إلا في العصر الحديث عندما تطور العالم من حولنا، وبدأ محمد على باشا في مصر بإرساء قواعد دولته وأرسل البعثات إلى أوروبا لتعلم العلوم المختلفة، وحينما عاد طلاب البعثة وجههم إلى التعريب خدمة للدولة الناشئة، ثم اتسعت هذه التجربة ونضجت مع بدايات القرن العشرين بإنشاء مجامع اللغة العربية. ومن هذا المنطلق فإن هذا البحث يناقش قضية التعريب بوصفه السبيل إلى حماية العربية والحفاظ عليها، ولكن بشروطه وضوابطه، كما حددها المتخصصون وطبقتها المجامع اللغوية العربية. وتناول هذا البحث التعريب كسبيل لتجديد الفكر واللغة معا وقد تناولت فيه عدة محاور قيمة في هذا الشأن منها: تعريف التعريب، واتجاهات التعريب في الدولة الإسلامية، والعربية والثقافات الأخرى، والعربية والثراء اللفظي، وتعريب العلوم في الوطن العربي، ومقترحات بشأن النهوض بالتعليم وتطويره للحياة العربية والاستعمار الأوربي وآثاره في التعليم، وجهود الشعوب العربية لمواجهة المشكلة، وقضية تعريب العلوم والطب، كيفية الإفادة من المصطلحات المعربة وأخيرا تجئ الحلول المقترحة.
|
| 653 |
|
|
|a ظاهرة التعريب
|a اللغة العربية
|a التبادل الثقافي
|a تعبير التعليم
|
| 773 |
|
|
|c 006
|e AlBayda University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Bayḍāʾ li-l-buḥūṯ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 2422
|s مجلة جامعة البيضاء
|v 005
|x 2709-9695
|
| 856 |
|
|
|u 2422-005-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1408540
|d 1408540
|
