ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حال البحث التربوي، وأهله:...>الوصف

حال البحث التربوي، وأهله: رسالة عتاب قبل فوات الأوان

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فرج، هانئ عبدالستار (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 19 - 72
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1409323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأعمال الأدبية | الفلسفة التربوية | الأمانة العلمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن حال البحث التربوي وأهله. عرض البحث بعضا من الشوائب التي أطلق عليها أوهام البحث التربوي التي تلوث الثقافة التربوية والموجودة في الأطروحات العلمية وخاصة البحوث العلمية لأعضاء هيئة التدريس منذ مطلع القرن الحالي وهي غياب النموذج الإرشادي وهو النظرية العامة التي يلتزمها المجتمع العلمي في مرحلة ما، وتشوش فهم خصوصية الظاهرة التربوية، وثقافة الباحث المحدودة، وأزمة الأمانة العلمية التي تقتضي أن يكون الباحث صادقا وموضوعيا في مادته العلمية، وتدني مستوى اللغة العربية واعوجاج الأسلوبية وكارثية الترجمة، وطغيان ظاهرة الأكدمة التي تتمثل في الحرص على اتباع القوالب البحثية بصورة شكلية؛ فتغدو المفاهيم مجردة من مضمونها ومعناها، وظاهرة الفكرية الزائفة والتي تفسد نمط الكتابة العلمية وتنحرف بالبحث التربوي عن مساره الصواب، وغياب الإشراف العلمي، ومناقشة الأطروحات العلمية التي تحولت لمحاكمة علنية وجلسة لا تتقيد بأبسط التقاليد الجامعية ولا بأيسر ضوابط العلم ومحدداته. واختتم البحث بالإشارة إلى أن استمرار الوضع الراهن للبحث التربوي سيجعله عرضة للانزلاق إلى ما هو أشد من ذلك، والأمل موجود وقائم ممثلا في المرجعيات الأصلية الموجودة شريطة أن تتعاون وتتكاتف فيما بينها للوقوف في وجه هجمة المرجعيات الموهومة والمزيفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.