ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الإدارة الاستراتيجية وعلاقتها بتمكين العاملين في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Strategic Management and its Relationship to Empowering Workers in the General Administration of Education in Asir Region
المصدر: مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: عسيري، صالحة إبراهيم موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asiri, Saleha Ibrahim Musa
مؤلفين آخرين: عبدالخير، آسيا يعقوب الهادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع8
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 17 - 31
ISSN: 2522-3372
رقم MD: 1409351
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
واقع الإدارة الاستراتيجية | تمكين العاملين | وجهة نظر الموظفين | الإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير | The Reality of Strategic Management | Employee Empowerment | Employees' Point of View | The General Administration of Education in Asir Region
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدارسة إلى التعرف على واقع الإدارة الاستراتيجية وعلاقتها بتمكين العاملين في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير، واستخدمت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة تم تطبيقها على عينة بلغت (201) من العاملين بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير توصلت الدراسة إلى أن مستوى الإدارة الاستراتيجية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير جاء بمتوسط كلي (3.81 من5) أي بدرجة (كبيرة) أما درجة التمكين الإداري لدى العاملين بها فحصلت على متوسط كلي (3.78 من5) أي بدرجة (عالية). كما أظهرت النتائج وجود علاقة طردية موجبة بلغت (0.89) ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين الإدارة الاستراتيجية، وتمكين العاملين بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير، بناء على النتائج أوصت الباحثتان بضرورة دعم استخدام الإدارة الاستراتيجية في المؤسسات المختلفة، وتشجيع العاملين على طرح العاملين للأفكار وتنمية روح الإبداع لديهم، إضافةً لمقترحات بدراسات مستقبلية في الموضوع.

The study aimed to identify the reality of strategic management and its relationship to empowering workers in the General Administration of Education in Asir region. The study used the descriptive analytical approach, In the General Administration of Education in Asir Region, came with a total average of (3.81 out of 5), that is, with a (significant) degree. As for the degree of administrative empowerment among its employees, it obtained an overall average of (3.78 out of 5), i.e. (high). The results also showed that there was a positive direct relationship amounting to (0.89) with statistical significance at (0.05) between strategic management and empowerment of workers in the General Administration of Education in the Asir region. And developing their creativity spirit, in addition to proposals for future studies on the subject.

ISSN: 2522-3372