ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور حصة التربية الرياضية في تنمية بعض المهارات لدى طلبة المرحلة الثانوية في مملكة البحرين

العنوان بلغة أخرى: The Role of Physical Education Classes in Developing some of the Skills of Secondary School Students in the Kingdom of Bahrain
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: ماجد، السيد محمد مختار ماجد شبر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Majed, Sayed Mohamed Mukhtar Majed Shubber
المجلد/العدد: ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 147 - 176
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1409653
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى "التعرف على دور حصة التربية الرياضية في تنمية بعض المهارات لدى طلبة المرحلة الثانوية في مملكة البحرين" وذلك من خلال التعرف دور حصة التربية الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية والعقلية والأخلاقية والنفسية والصحية والوطنية والوقائية والبدنية والمهارية والفسيولوجية والشخصية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مملكة البحرين. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وذلك لتحقيق أهداف وتساؤلات الدراسة، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العمدية معلمي ومعلمات التربية الرياضية في المدارس الثانوية بمملكة البحرين حيث بلغ عدد أفراد العينة ٦٦ معلم ومعلمة. وقد أسفرت نتائج الدراسة في التعرف على دور حصة التربية الرياضية في تنمية المهارات قيد البحث حيث برزت مهارة الانتماء كأحد أهم المهارات الاجتماعية، والمهارات المعرفية كأهم المهارات العقلية، وتبين أن التنافس الرياضي الشريف مع الفرق الرياضية الأخرى أهم عبارة من المهارات الأخلاقية، ومهارة زيادة الدافعية أهم مهارة من المهارات النفسية، وبرزت عبارة إدراك التلميذ بأهمية النشاط البدني في المحافظة على رشاقة الجسم وعبارة أهمية الانتظام بممارسة الرياضة كأحد أهم العبارات في المهارات الصحية، كما برزت أهمية الصفات الوطنية والمهارات الوقائية والصفات البدنية والمهارية والفسيولوجية بشكل كبير لدى طلبة المرحلة الثانوية في مملكة البحرين. وعليه يوصي الباحث بضرورة التأكيد على أهمية التربية الرياضية في المدارس وزيادة الاهتمام بها من خلال الأنشطة والمحاضرات الرياضية والثقافية وزيادة المبادرات التي تعمل على ترسيخ الثقافة الصحية والبدنية والرياضية للطلبة وإبراز أهمية التربية الرياضية في وسائل الأعلام المختلفة والاستفادة من نتائج الدراسات والبحوث السابقة في تطوير درس التربية الرياضية وتحسينه بشكل مستمر.

This research aims to "recognize the role of the physical education class in developing some of the skills of secondary school students in the Kingdom of Bahrain" by recognizing the role of the physical education classes in developing the social, mental, moral, psychological, health, national, preventive, physical, skillful, physiological and personal skills of secondary school students in the Kingdom of Bahrain. The descriptive survey method was used in order to achieve the objectives and answer the questions of the study. The sample was chosen by the intentional method, male and female teachers of physical education in secondary schools in the Kingdom of Bahrain, where the number of the sample was 66 male and female teachers. The results of the study identified the role of the physical education classes in developing the skills under discussion, where the belongingness skill emerged as one of the most important social skills, and cognitive skills as the most important mental skills. Besides, it was found that honest sports competition with other sports teams is the most important phrase of moral skills, and the skill of increasing motivation is the most important skill of psychological skills. Furthermore, the importance of national traits, protective skills, physical, skillful and physiological traits was shown greatly among secondary school students in the Kingdom of Bahrain Accordingly, the researcher recommended the need to emphasize the importance of physical education in schools and increase interest in it through sports and cultural activities and lectures. Also, the researcher recommended increase initiatives that work to consolidate the health, physical and sports culture of students and highlight the importance of physical education in various media and benefit from the results of previous studies and research in developing the lesson of physical education and improve it.

ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة