ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى النشاط البدني لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي في ضوء متغيرات الجنس والمستوى الدراسي والممارسة بحصة التربية البدنية ومؤشر الكتلة الجسمية

العنوان بلغة أخرى: Physical Activity Levels for High School Students in View of the Sex, Class Level, Physical Education Practice and BMI Variables
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: حشايشي، عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 196 - 212
DOI: 10.54031/2070-017-001-040
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1096961
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط البدني | المراهقة | مؤشر الكتلة الجسمية | المستوي الدراسي | Physical Activity Level | High School Students | Adolescence | Body Mass Index | Level Class
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى كشف مستوى النشاط البدني لتلاميذ المرحلة الثانوية. حيث شملت العينة 1825 تلميذا (1040 أنثى؛ 785 ذكر) وأعمارهم بين (15 -19 سنة)، ومن المستويات الدراسية الثلاث واختيرت بطريقة عشوائية منظمة. ولجمع البيانات تم تطبيق استبيانه النشاط البدني للمراهقين لكولسكي وآخرون، والقياسات الجسمية من طول ووزن، وأظهرت النتائج أن مستوى النشاط البدني للتلاميذ الذكور فوق المتوسط سواء حسب مؤشر الكتلة الجسمية أو حسب المستوى الدراسي بالثانوية، أو حسب الممارسة. بينما عند الإناث فكان دون المتوسط. كما وجدت فروق معنوية بين متوسطات النشاط البدني لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي حسب الجنس لصالح الذكور، والمستوى الدراسي لصالح السنة الأولى والثانية ثانوي، وبالنسبة للممارسة أو عدم الممارسة بالحصة فكانت لصالح التلاميذ الممارسين. بينما في مؤشر الكتلة الجسمية لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، فكانت الفروق معنوية في متوسطات النشاط البدني للذكور فقط بين صنفي النحافة والوزن الزائد، ولصالح الذكور الذين يتسمون بالنحافة.

The study aimed to identify the physical activity level (PAL) among high school students, in view of the sex (S), class levels (CLs), physical education practice (PEP) and body mass index (BMI), and included 1825 students (1040 females, 785 males) aged between (15- 19 years), questionnaire of adolescent (PAQ-A) had been applied to measure PAL, and anthropometric measures such: Hight, weight to identify students BMI. The results revealed that the PAL was above average in BMI, CLs and practice among male students. While, among females was below average. Also, the results showed a significant deference between PAL by sex, in favor of males, and CLs among all students in favor of first and second year of education, and PEP in favor of practice. On the other hand, in BMI, the significant deference was only between PAL means among male students without females in Underweight and overweight students, in favor of underweight students..

ISSN: 1112-4032