ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتكوين الطالب الريا...>الوصف

تصور مقترح لتكوين الطالب الريادي بالجامعات المصرية: جامعة الإسكندرية كدراسة حالة

المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: علي، هيام عبدالرحيم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 335 - 397
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1409672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النظم التعليمية | ظاهرة البطالة | ريادة الأعمال | جامعة الإسكندرية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
ريادة الأعمال | الطالب الريادي | التعليم لريادة الأعمال | Entrepreneurship | Entrepreneur Student | Entrepreneurship Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: تُعد البطالة عامة وبطالة خريجي الجامعات خاصة من أهم المشكلات التي تفرض نفسها بقوة وبشكل دائم وملح على الساحة العالمية والإقليمية والمحلية، لا سيما في ظل الأزمات والتحولات الاقتصادية الكبرى التي يشهدها العالم في العصر الراهن، وما نتج عنه من تقلص فرص العمل الحكومي والخاص. ولما كانت ريادة الأعمال أحد أهم الاتجاهات المعاصرة لخلق فرص عمل للشباب، وترسيخ ثقافة العمل الحر بينهم، فقد صار على الجامعات ضرورة تكثيف العناية بفكر ريادة الأعمال، وتنمية المعارف والمهارات والخصائص الريادية لدى طلابها لتأهيلهم للقيام بالمشروعات الريادية التي توفر لهم وللآخرين فرص عمل تحقق لهم منفعة شخصية، وللمجتمع التقدم. ومن ثم هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل لتصور مقترح للارتقاء بدور الجامعات المصرية في بناء الشخصية الريادية لدى طلابها، مما يجعلهم قادرين على تأسيس مشروعات ريادية توفر لهم فرص عمل جديدة؛ مما يساعد في الحد من ظاهرة البطالة التي قد تواجه أغلبهم بعد التخرج. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ وذلك من خلال إلقاء الضوء على الأطر النظرية والفكرية للتعرف على الفكر الريادي، ومفهوم الطالب الريادي وأبرز خصائصه، وآليات تكوينه، كما استخدمت دراسة الحالة؛ في اختيار جامعة الإسكندرية کنموذج للجامعات المصرية، في تعرف آراء طلابها حول واقع تكوين الطالب الريادي والكشف عن مواطن القوة والضعف فيه، وقد توصلت الدراسة إلى أن واقع تكوين الطالب الريادي بجامعة الإسكندرية، يعاني قصورا في كثير من الجوانب، وقد انتهت بطرح تصور مقترح، يمكن من خلاله الارتقاء بدور الجامعات المصرية في تكوين الطالب الريادي.

Unemployment in general, and unemployment of university graduates in particular, is one of the most important problems that imposes itself strongly, permanently, and urgently on the global, regional, and local arenas. Especially in light of the major economic crises and transformations that the world is witnessing in the current Age, And the resulting shrinking of government job opportunities. Since entrepreneurship is one of the most important contemporary trends for creating job opportunities for young people, and establishing a culture of self-employment among them. It has become necessary for universities to intensify care for the idea of entrepreneurship, and the development of knowledge, skills and entrepreneurial characteristics among its students to qualify them to carry out pioneering projects, Which provides them and others with job opportunities that achieve personal benefit for them, and for society to progress. The current study aimed to come up with a Suggested Prospect to improve the role of Egyptian universities in building the entrepreneurial personality of their students, Which makes them able to establish Entrepreneurial projects, that provide them with new job opportunities, Which helps in reducing the phenomenon of unemployment Which may encounter most of them after graduation. The study used the descriptive approach and case study. This is done by shedding light on theoretical and intellectual frameworks to identify entrepreneurial thought, and the concept of Entrepreneur Student and its prominent characteristics, and the mechanisms of its formation, and choosing the University of Alexandria as a model for Egyptian universities, in identifying the opinions of its students about the reality of the formation of the Entrepreneur Student and revealing its strengths and weaknesses. The study concluded that the reality of the Entrepreneur Student formation at the University of Alexandria suffers from shortcomings in many aspects, and it ended with a proposed vision through which the role of Egyptian universities in training the entrepreneurial student can be improved.
ISSN: 2090-5890

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.