ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أزمة المنظومة التربوية في ظل انتهاكات الاحتلال الإسرائيلي في فلسطين ما بين 2004-2022: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: صلاح، لمى عادل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salah, Lama Adel
المجلد/العدد: ع84
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 59 - 87
DOI: 10.33953/1371-000-084-002
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1409953
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأزمة التربوية في فلسطين | الانتهاكات الإسرائيلية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل واقع الأزمة التربوية باعتبارها نظاما تربويا شاملا ومتكاملا يتكون من ثلاث محاور، مدخلات، وعمليات، ومخرجات في فلسطين. وقد اتبعت الباحثة في عملية التحليل المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على استقراء التسلسل التاريخي التربوي الفلسطيني في هذا المجال، وتحليل الوثائق التاريخية والمعاصرة وتقارير الانتهاكات الإسرائيلية بحق العملية التعليمية في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية منذ عام 2004 حتى عام 2022. حيث تمثلت عينة الدراسة ومجتمعها في المنظومة التربوية. وقد أظهرت النتائج وجود أزمة تربوية خانقة على صعيد مادي وبشري حاضر ومستقبلي في المنظومة التربوية ينعكس سلبا على الآثار المجتمعية في فلسطين. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بعدة توصيات أهمها اللجوء المحكمة العدل الدولية والمنظمات حقوق الإنسان العالمية لعرض أزمة المنظومة التعليمية وبالتالي انتزاع حق وحرية التعليم والعيش والسير الآمن في فلسطيني وبرقابة دولية خارجية.

ISSN: 2392-5418