فعالية برنامج إرشادي بالقبول والالتزام في تحسين الرأفة بالذات لدى المراهقات الفلسطينيات فاقدات الرعاية الوالدية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Acceptance and Commitment Counseling Therapy Program on Enhancing Self-Compassion among Palestinian Female Adolescents without Parental Care |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو غالى، عطاف محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abughali, Etaf Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | أبو مزيد، سمر إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 313 - 331 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 1410701 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج إرشادي بالقبول والالتزام | الرأفة بالذات | المراهقات الفلسطينيات | فاقدات الرعاية الوالدية | Acceptance and Commitment Therapy | Self-Compassion | Palestinian Adolescent Girls | Without Parental Care
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04198nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2159759 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 65533 |a أبو غالى، عطاف محمود |e مؤلف |g Abughali, Etaf Mahmoud | ||
| 245 | |a فعالية برنامج إرشادي بالقبول والالتزام في تحسين الرأفة بالذات لدى المراهقات الفلسطينيات فاقدات الرعاية الوالدية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Acceptance and Commitment Counseling Therapy Program on Enhancing Self-Compassion among Palestinian Female Adolescents without Parental Care | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2023 | ||
| 300 | |a 313 - 331 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي بالقبول والالتزام في تحسين الرأفة بالذات لدى المراهقات الفلسطينيات فاقدات الرعاية الوالدية، وتكونت عينة الدراسة من (18) مراهقة تتراوح أعمارهن من (13-14) عاما، ممن حصلن على أدنى درجات في مقياس الرأفة بالذات، وتم توزيعهن عشوائيا إلى مجموعتين؛ تجريبية وضابطة عدد كل مجموعة (9) مراهقات، وقد خضعت المجموعة التجريبية إلى العلاج بالقبول والالتزام، بينما لم تتعرض المجموعة الضابطة لأي برنامج، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم مقياس نيف وآخرين للرأفة بالذات(Neff et al., 2021) . وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في تحسين الرأفة بالذات، وأظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الرأفة بالذات في القياسين البعدي والتتبعي. |b The current study aimed to verify the effectiveness of a counseling program based on acceptance and commitment therapy (ACT) in improving self-compassion among Palestinian female adolescents without parental care. The study sample consisted of 18 adolescent girls aged 13-14, who obtained the lowest scores on the self-compassion scale. They were divided randomly into two groups, an experimental and a control group, each of which included 9 adolescent girls. The experimental group was exposed to acceptance and commitment therapy, while the control group did not undergo any program. To achieve the objectives of the study, a self-compassion scale (Neff et al., 2021) was used. The results showed that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups on the self-compassion scale in favor of the experimental group, while there were no statistical differences between the post and follow-up measurements. | ||
| 653 | |a مرحلة المراهقة |a البرامج الإرشادية |a الرفاهية النفسية |a الرعاية الوالدية |a فلسطين | ||
| 692 | |a برنامج إرشادي بالقبول والالتزام |a الرأفة بالذات |a المراهقات الفلسطينيات |a فاقدات الرعاية الوالدية |b Acceptance and Commitment Therapy |b Self-Compassion |b Palestinian Adolescent Girls |b Without Parental Care | ||
| 700 | |9 363159 |a أبو مزيد، سمر إسماعيل |e م. مشارك |g Abu Mazyed, Samar | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Jordan Journal of Educational Sciences |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج19, ع2 |o 0151 |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية |v 019 |x 1814-9480 | ||
| 856 | |u 0151-019-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1410701 |d 1410701 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادى مقترح قائم على المشاركة الوالدية لتنمية بعض مهارات الأمان لدى الطفل التوحدى
بواسطة: محمد، أنوار مختار أحمد منشور: (2018) -
فعالية برنامج إرشادي مستند إلي العلاج الإنساني لتخفيض الندم الموقفي والشعور بالذنب والتشاؤم لدى عينة من الطلبة في الأسر المفككة
بواسطة: الضلاعين، أنس صالح منشور: (2023) -
التغيرات الجسمية والنفسية المرتبطة بانقطاع الطمث وعلاقتها بجودة الحياة لدى عينة من النساء الفلسطينيات
بواسطة: أبو غالى، عطاف محمود منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الصمود النفسي لمواجهة الضغوط لدى المراهقات المتصدعات أسريا
بواسطة: أبوغالي، عطاف محمود منشور: (2017) -
مقياس بعض جوانب الصحة النفسية لدى الطالبات المراهقات في المرحلة الإعدادية
بواسطة: الفقي، لمياء عبدالعاطي أحمد منشور: (2023)
