أثر استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على الذكاء الانفعالي في تنمية مهارات تذوق النصوص الأدبية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Teaching Strategy Based on Emotional Intelligence for Enhancing the Literary Appreciation Skills among Female Students of Tenth Grade Basic Stage Students of Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جبران، منى أحمد خميس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 1410814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01916nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564351 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 746361 |a جبران، منى أحمد خميس |e مؤلف |g Jubran, Muna Ahmed | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على الذكاء الانفعالي في تنمية مهارات تذوق النصوص الأدبية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Teaching Strategy Based on Emotional Intelligence for Enhancing the Literary Appreciation Skills among Female Students of Tenth Grade Basic Stage Students of Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 143 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16610 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a التذوق الأدبي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي |g Al Hashemi, Abdulrahman Abed Ali |e مشرف |9 177772 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16610-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1410814 |d 1410814 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى تدريس النصوص الأدبية على تنمية مهارات التذوق الأدبى لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: البكر، فهد بن عبدالكريم بن حمود منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على ما وراء التفكير في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي في النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عرفان، خالد محمود محمد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية قائمة على القصة في تحسين مهارات التذوق الادبي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي
بواسطة: العقيل، نواف منصور عقيل منشور: (2012) -
أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: حبوش، رندة زهير منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية الاستجواب الذاتي في تنمية مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: زقوت، إيمان هشام عطية منشور: (2018)
