ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج باستخدام الألعاب الترويحية على استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الشيخ، هبه فتحي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 1047 - 1066
ISSN: 2636-3240
رقم MD: 1410871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام الألعاب الترويحية على استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم استراتيجيات المواجهة. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في ساعة إيقاف، وكرات ملونة، وصناديق وثب، ومقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي للأسرة، واختبار قائمة مواجهة المواقف الضاغطة، وبرنامج للألعاب الترويحية، وطبقت على عينة من المترددات على جمعيات ومدارس التربية الفكرية بمحافظة الشرقية، وقد بلغ قوامها (63) أم، وتم تقسيمهم إلى (27) أم تجريبية، و(36) أم ضابطة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبار قائمة مواجهة المواقف الضاغطة قيد البحث وذلك لصالح القياس البعدي. كما لا توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في اختبار قائمة مواجهة المواقف الضاغطة قيد البحث. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، التعرف الدوري على استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال المعاقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2636-3240