درجة تطبيق مديري المدارس للشفافية الإدارية في مدارس محافظة عجلون كما يراها المعلمون و المشرفون التربويون
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which School Principals in Ajloun Governorate Apply the Administrative Transparency as Perceived by Teachers and Educational Supervisors Point of View |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Qawaqneh, Ayaat Mohammad Oqla (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Salameh, Kayed Mohammad (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: |
1605-2579 |
| رقم MD: | 1411391 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
درجة التطبيق | الشفافية الإدارية | مديرو المدارس | المعلمون | المشرفون التربويون | Degree of Apply | Administrative Transparency | Schoolmasters | Teachers | Educational Supervisors
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق مديري المدارس للشفافية الإدارية في مدارس محافظة عجلون كما يراها المعلمون والمشرفون التربويون ولتحقيق أهداف الدارسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (445) معلما ومعلمة و(30) مشرفا ومشرفة في مدارس محافظة عجلون وتمثلت أداة الدراسة باستبانة مكونة من (21) فقرة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة تطبيق مديري المدارس للشفافية الإدارية في مدارس محافظة عجلون كما يراها المعلمون والمشرفون التربويون جاءت مرتفعة بمتوسط حسابي بلغ (3.83) وأشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث ومتغير المؤهل العلمي ولصالح البكالوريوس وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري سنوات الخبرة والمسمى الوظيفي. The study aimed at identifying the Extent to which school principals in Ajloun Governorate apply the administrative transparency as perceived by teachers and educational supervisors' point of view. To achieve the study's objectives descriptive survey method was used. The study sample consisted of (445) male and female teachers and (30) male and female educational supervisors in Ajloun Governorate schools. The study tool is represented by a questionnaire consisting of (21) items. The results of the study found that the extent to which school principals in Ajloun Governorate apply the administrative transparency as perceived by teachers and educational supervisors point of view in general was high with an average of (3.83). The results also state that there were statistically significant differences in the degree of applying the administrative transparency by school principals as seen by teachers and educational supervisors due to: the gender variable in all fields with the benefit of females' side, and the variable of academic qualification in all fields with the benefit of the bachelor's degree group Besides, the results show that there are no differences due to the variable of years of experience and the variable of job title. |
|---|---|
| ISSN: |
1605-2579 |
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق مديري المدارس للشفافية الإدارية في مدارس محافظة عجلون وعلاقتها بفاعلية إدارة الأزمات كما يراها المعلمون والمشرفون التربويون
بواسطة: قواقنة، آيات محمد منشور: (2022) -
درجة تبني مديري المدارس لاقتصاد المعرفة في العمليات الإدارية من وجهة نظر المشرفين و المعلمين في محافظة إربد
بواسطة: الرجب، غازي محمود يوسف منشور: (2008) -
درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: المهيرات، رأفت ابراهيم يونس منشور: (2016) -
العوامل المؤثرة في اختيار المشرفين التربويين من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس الثانوية في محافظة المفرق بالأردن
بواسطة: الحماد، عبدالله مصلح تليلان منشور: (1994) -
درجة ممارسة الإشراف الإكلينيكي لدى المشرفين التربويين في مدارس قصبة عمان من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين
بواسطة: إبراهيم، منال محمد موسى منشور: (2022)
