فاعلية برنامج للعب الدرامي في تنمية التفاعل الاجتماعي وعلاقته بخفض اضطراب المسلك لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of A Dramatic Play Program In Developing Social Interaction and Its Relationship to Reduc Conduct Disorder in A Sample of Kindergarten Children with Learning Disabilities
المؤلف الرئيسي:	عبدالعليم، هانم محمود علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hanem, Mahmoud Ali Abdelaleem Ali
مؤلفين آخرين:	محمد، شحاتة سليمان (مشرف) , محمد، ولاء عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1444
الصفحات:	1 - 228
رقم MD:	1411424
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
الكلية:	كلية التربية للطفولة المبكرة
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	اللعب الدرامي \| التفاعل الاجتماعي \| اضطراب المسلك \| أطفال الروضة \| ذوو صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع