ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مراكز المنح البحثية بالمكتبات...>الوصف

مراكز المنح البحثية بالمكتبات الأكاديمية: مراجعة لأدبيات التخصص

العنوان بلغة أخرى: Research Scholarship Centers: A Review of the Literature
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: القصاص، علا نبيل محمد رشاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kassas, Ola Nabil Muhammad Rashad
مؤلفين آخرين: صادق، أمنية مصطفى محمد (مشرف) , منصور، مريم صالح محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع134, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 3 - 58
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1411488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المؤسسات الأكاديمية | إدارات البحث العلمي | المكتبات الجامعية | المنح الرقمية | المراجعات العلمية | أخصائي المكتبات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنح الرقمية | مراكز المنح الرقمية | المكتبات الأكاديمية | إدارة البيانات البحثية | مهارات أخصائي المكتبات | الباحث الرقمي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى استعراض وتحليل أدبيات موضوع المنح الرقمية بالجامعات والإلمام بالاتجاهات البحثية المتنوعة للموضوع للتمكن من رسم خريطة كاملة للموضوع متضمنة الموضوعات الرئيسية والفرعية، للوقوف على نقاط القوة والضعف في أدبيات الموضوع، والاعتماد على نتائج ذلك في اقتراح اتجاهات بحثية جديدة حول الموضوع. وذلك بالاعتماد على المراجعة العلمية المنهجية فهي بحد ذاتها منهج لمعالجة الإنتاج الفكري قائم على التحليل والمقارنة والنقد، وفي ثنايا تطبيقها تم الاعتماد على كلا من المنهج الببليوجرافي بأسلوبه المسحي لتجميع الوثائق حول الموضوع، وأسلوب تحليل المحتوى للاطلاع المتعمق لتلك الوثائق والخروج بنتائج فعليه وتوصيات بحثية. ومن أهم نتائج الدراسة الكمية أن المنهج الميداني هو الأكثر شيوعاً في معالجة الموضوع وتمثلت نسبة الاعتماد عليه في الإنتاج الفكري الأجنبي بنسبة 29.4% حيث تحليل الواقع الميداني بشكل مقنن للتخطيط خلاله لإنشاء مركز منح رقمية داعم للباحثين، حيث إن الميدان هنا هم كافة أصحاب المصلحة من متخذي القرار والباحثين ومقدمي الخدمة المتمثلين في أخصائي المكتبات وما يعاونه من إدارات تخص البحث العلمي بالجامعة. وحصلت سنة النشر ۲۰۱٦ على أعلى نسبة في نشر أدبيات الموضوع بنسبة 20.5% ويرجع ذلك إلى إعداد مؤتمر المنح الرقمية بالتعاون ما بين اتحاد CNI والناشر JISC بعنوان Jisc and CNI conference 2016: International advances in digital scholarship، والذي قدم عددا من النتائج والتوصيات حول الموضوع وكانت بمثابة دليل لآلية تطبيق خدمات المنح الرقمية والتي أدت في النهاية إلى فتح مجالات فرعية داخل الموضوع تم عرضها ومناقشتها خلال أدبيات الموضوع. ومن نتائج الدراسة النوعية أنه تم تناول طبيعة مراكز المنح الرقمية والخدمات المقدمة خلالها بشكل واف بنسبة ۷۹% كأعلى نسبة انتشار في أدبيات الموضوع محل الدراسة، ويليها المركز الثاني في المحور الخاص بالتطبيق والتنفيذ الفعلي لإنشاء مركز منح رقمية بنسبة 34.5%، وذلك بسبب تصنيف أدبيات الموضوع في هذا المحور إلى شقين، شق يخص تطوير أمناء المكتبات وآلية تحويلهم لأمناء مكتبات خدمات منح رقمية، وشق ثاني خاص بدراسة الباحثين واحتياجاتهم الرقمية. وجاء في المركز الثالث محور التخطيط لمراكز المنح الرقمية بنسبة ٢١%، وتم تناوله بالاستناد إلى محاور فرعية لتغطية كافة البنية المؤسسية اللازمة لإنشاء مركز المنح الرقمية بدءاً من المساحة وصولاً لتقديم الخدمات، ووجد قصور في تغطية الجزء الخاصة بالبنية التحتية لإدارة بيانات مراكز المنح الرقمية، حيث جاء في المركز الأخير بنسبة 17.2%، حيث إنه يتم عرض نماذج لبعض أدوات وتطبيقات إدارة البيانات وليس عرض نماذج وتجارب كاملة لتطوير بنية تحتية لمركز منح رقمية. ومن هذه التوصيات ضرورة البدء في معالجة الموضوع ومناقشته بالإنتاج الفكري العربي، حيث رصد مدى إمكانية تفعيل وتطبيق ذلك والآليات اللازمة لذلك بما يتلائم مع البيئة العربية، وتم الخروج بعدد من الدراسات المستقبلية المقترحة بناء على نتائج المراجعة السابق ذكرها.

This study aims to review and analyze the literature on the subject of digital scholarships in universities and getting acquainted with the various research directions of the subject in order to be able to draw a complete map of the subject including the main and sub-topics, to identify the strengths and weaknesses in the literature on the subject, and to rely on the results of that in proposing new research directions on the subject. And that is based on the systematic scientific review, as it is in itself an approach to addressing intellectual production based on analysis, comparison and criticism, and in the course of its application, the bibliographic approach was relied upon in its survey method to collect documents on the subject, and the descriptive and analytical method for in-depth access to those documents and to come up with actual results and research recommendations. One of the most important results of the quantitative study is that the field approach is the most common in addressing the subject, and the percentage of reliance on it in foreign intellectual production is 29.4%, where the field reality is analyzed in a standardized way to plan through it to establish a supportive digital scholarship center for researchers, as the field here are all stakeholders who take The decision, researchers and service providers represented by the library specialist and the departments related to scientific research at the university assist him. One of the results of the qualitative study was that the nature of the digital scholarship centers and the services provided through them were adequately addressed by 79% as the highest prevalence rate in the literature of the subject under study, followed by the second place in the field of application and actual implementation of the establishment of a digital scholarship center by 34.5%, due to the classification of the subject’s literature. One of these recommendations is the need to start addressing the subject and discussing it with Arab intellectual production, as it monitors the possibility of activating and applying this in Arab academic libraries.
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.