أثر برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مدينة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program Based on Social Cognitive Theory in the Development of Social Skills among Students of the Third Grade in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | طبيلة، ضياء الدين وضاح بدر الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tbaileh, Deyaa Al-Eddin W. |
| مؤلفين آخرين: | اليوسف، رامي محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1411799 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 01847nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564461 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 746922 |a طبيلة، ضياء الدين وضاح بدر الدين |e مؤلف |g Tbaileh, Deyaa Al-Eddin W. | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مدينة عمان | ||
| 246 | |a The Effect of a Training Program Based on Social Cognitive Theory in the Development of Social Skills among Students of the Third Grade in Amman | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16694 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a النظرية المعرفية |a المهارات الاجتماعية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a اليوسف، رامي محمود |g Al-Yousef, Rami Mahmoud Saleh |e مشرف |9 181432 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16694-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1411799 |d 1411799 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية السلوك القيادي والاستقلال المعرفي لدى عينة من طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة عمان
بواسطة: مرابحة، فريال عوض منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي مستند لنظرية فيجوتسكي المعرفية الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلبة الصف السابع
بواسطة: الحجازين، نجاح يعقوب صالح منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية مهارتي حب الاستطلاع و الصداقة لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: العمري، نبال حسين صالح منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية مهارتي حب الاستطلاع والصداقة لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: قطامي، نايفة محمد يوسف منشور: (2018) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في منظومة القيم لدى المراهقين الجانحين في الأردن
بواسطة: البسطامي، غانم جاسر محمد منشور: (2003)
