ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصعوبات المتعلقة بتصميم أدوات...>الوصف

الصعوبات المتعلقة بتصميم أدوات البحث من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا: دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة تشرين

العنوان بلغة أخرى: Difficulties Related to the Design of Research Tools from the Point of View of Postgraduate Students: Field Study at the Faculty of Education at Tishreen University
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: شريبة، بشرى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أمون، رامي (م. مشارك), شحيده، اريج (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 655 - 672
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1411876
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
البحوث العلمية | الأدوات البحثية | طلبة الدراسات العليا | جامعة تشرين
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصميم أدوات البحث | صعوبات منهجية | طلبة دراسات عليا | Research Tools Design | Methodological Difficulties | Postgraduate Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى التعرف على الصعوبات التي يواجهها طلبة الدراسات العليا في تصميم أدواتهم البحثية، ولتحقيق هذا الهدف تم تطوير استبياناً، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقد أجري البحث على عينة من طلبة الدراسات العليا (الماجستير، الدكتوراه) في كلية التربية في جامعة تشرين تكونت من (75) طالباً وطالبة، وقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، وأظهرت النتائج بأن صعوبة عدم إتاحة الفرصة للوصول إلى مواقع المكتبات العالمية عن طريق الجامعة كانت من أكثر الصعوبات التي يواجهها طلبة الدراسات العليا، وقد جاءت بدرجة مرتفعة، ولوحظ أيضاً بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلبة الماجستير والدكتوراه على استبانة صعوبات تصميم أدوات البحث.

The current research aims to identify the difficulties faced by postgraduate students in designing their research tools. To achieve this goal, a questionnaire was developed, and the researcher followed the analytical descriptive approach. It was conducted on a sample of postgraduate students (Master's, Ph.D) at the faculty of education at Tishreen University, which consisted of 75 male and female students, and they were selected using a simple random method. The results showed that the difficulty of not providing the opportunity to access the sites of international libraries through the university was one of the most difficult difficulties faced by postgraduate students, and it came with a high degree, it was also noted that there were no statistically significant differences between the mean scores of master's and doctoral students on identifying difficulties in designing research tools.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.