ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحويل الجامعات التقليدية بالمم...>الوصف

تحويل الجامعات التقليدية بالمملكة العربية السعودية إلي جامعات ذكية في ضوء توظيف الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى

العنوان بلغة أخرى: Transforming Traditional Universities in the Kingdom of Saudi Arabia into Smart Universities in the Light of Employing Artificial Intelligence
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: مغربي، رحاب سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maghrabi, Rehab Saud
المجلد/العدد: مج7, ع31
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 39 - 58
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1412226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | المؤسسات التعليمية | الذكاء الاصطناعي | تكنولوجيا التعليم | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذكي | الذكاء الاصطناعي | الجامعات الذكية | Smart Learning | Artificial Intelligence | Smart Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

140

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أهمية تحويل الجامعات التقليدية بالمملكة العربية السعودية إلى جامعات ذكية في ضوء توظيف الذكاء الاصطناعي ومعوقاتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة على عينة مكونة من (118) عضوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى، وقد أسفرت الدراسة عن عدة نتائج أهمها: أن عينة الدراسة موافقون بدرجة كبيرة على أهمية تحويل الجامعات السعودية إلى جامعات ذكية باستخدام أداوت الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة، كما يتفقون بدرجة كبيرة جدا حول معوقات تحويل الجامعات التقليدية بالمملكة العربية السعودية إلى جامعات ذكية في ضوء توظيف الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى. وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بعدة توصيات منها: وضع آليات حماية وتأمين منظومة رقمنة التعليم (تجهيزات/ شبكات/ برامج/ تطبيقات/ منصات).

The study aimed to find out the importance of transforming traditional universities in the Kingdom of Saudi Arabia into smart universities in light of the employment of artificial intelligence and its obstacles from the point of view of the faculty members at Umm Al-Qura University. Umm Al-Qura University faculty members, and the study resulted in several results, the most important of which was: The study sample agreed to a large degree on the importance of transforming Saudi universities into smart universities using artificial intelligence tools and modern technologies, and they were very much about the obstacles to transforming traditional universities in the Kingdom of Saudi Arabia To smart universities in the light of employing artificial intelligence from the point of view of faculty members at Umm Al-Qura University. In light of this, the study recommended several recommendations, including: Establishing mechanisms to protect and secure the education digitization system (equipments/ networks/ programs/ applications/ platforms).
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.